人教版四年级语文上册用对比的手法写一种小动物.docVIP

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2020-09-10 发布于天津
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随课微写作练笔运用对比的写法写一种小动物德阳市第一小学校谢程程教学目标根据本单元学过的课文学习作者描写小动物的方法写自己喜欢的一种动物能抓住动物的外形和动作脾气写下来具体写出动物的特点表达自己的真情实感学习者分析习作写自己喜欢的一种小动物是学小学语文第七册第四单元的习作训练内容对于刚进入四年级的小学生来说习作水平不高观察习惯不是很乐观观察能力语言表达能力欠缺因此在口语交际的基础上进行习作让学生选取自己生活中常常接触的小动物进行描写学生才会有话可说只要引导学生把想说的话组织安排好完成本次习作任务不

随课微写作练笔运用对比的写法 ————写一种小动物德阳市第一小学校谢程程教学目标： 1、根据本单元学过的课文，学习作者描写小动物的方法，写自己喜欢的一种动物。 2、能抓住动物的外形和动作、脾气写下来。 3、具体写出动物的特点，表达自己的真情实感。学习者分析：习作：《写自己喜欢的一种小动物》是学小学语文第七册第四单元的习作训练内容。对于刚进入四年级的小学生来说，习作水平不高，观察习惯不是很乐观，观察能力、语言表达能力欠缺，因此，在口语交际的基