人教版初三语文下册一材多用.pptVIP

写作指导 ( 人教版九年级下） 一材多用 点墨成金 定州新华中学：尚江红 学习目标 一、知识与技能： 1 、懂得一材多用的重要意义，初步掌握 该种写作的思路和方法。 2 、培养多角度思考和写作的能力。 二、过程与方法： 合作探究、讨论、讲评、练习 三、情感态度与价值观： 学会多角度地观察生活，对自然、社会和 人生有自己的感受和思考 概念认识 ? 一材多用 ： ? 指的是把已经学过的课文或者旧有的 素材，重新提炼，旧貌换新颜，就可 以化腐朽为神奇，打造出一篇高分的 考场佳作。 掌握一类技法 ? 提示： ? 同一素材在不同文章中时，可以从详略角 度加以区分，根据中心的要求，可以大篇 幅详写，把素材扩展开去；也可以略写， 将其压缩为一两句话或者一个自然段 。 掌握一类技法 讨论：两个片段的不同之处 片段一（吉林四平中考满分作文《远去的声音》） 乌江岸边，楚地已近，只要过江，那里便是他的家乡。 夜，黑沉沉的，似乎预示着什么阴谋。忽然，楚歌四起，已被大军围困的他暗忖：莫 非楚地已被攻下了吗？挥剑无语，心却乱如麻，虞姬的身影在眼前飞旋 当初鸿门一宴，自己的傲气与霸气使他无视亚父急切的眼神，才有了今天的血战乌江 ，但，他不悔，只是没能完成霸业，他自觉无颜面对江东父老 ······ 虞姬舞动的身影突然倒下，他大惊，看到殷红的血从他的粉颈流出，染红了她唇边最 后一抹深情的微笑，还有那把闪着寒光的宝剑。他仰天长啸：力拔山兮气盖世，时不利兮 骓不逝 ······ 带着破釜沉舟的勇气与豪情，他毅然举起了心爱的佩剑，留给后人永 远的慨叹 ······ 片段二（河北中考满分作文《枕着语文入睡》） 打开电视，两只蝶儿在荧幕上轻歌曼舞，姗姗飘来，身后一座孤坟。这是《梁山伯与 祝英台》的浪漫传奇。 寒风萧萧，冷雨凄凄；十万大军跃然荧幕，金戈铁马，刀光剑影； 四面楚歌，惊天动地，那是西楚霸王挥剑长舞，仰天长啸；吼出那“力拔山兮气盖世”的 豪情，流出那温暖缠绵的晶莹泪滴。这是《十面埋伏》带给我们的震撼。 掌握一类技法 小结： 同样是项羽的故事，前文详细描摹，后文 简单陈述，文字详略处理，显而易见。 掌握一类技法 ? 进一步研讨： ? 仔细品味以下两个对荷花的描写片段，体 会有何不同之处？ 掌握一类技法 学生习作 ? 不过五分钟，我们便驶到了荷塘，下了艇，走进观赏园，千百种荷花一齐绽放，清 香扑鼻，美丽妖娆，走进去，被灿烂开放的荷花包围，仿佛置身于画中，粉红的荷花 ，不时扭动她婀娜的身躯，尽显迷人的风采，成语中用“五彩斑斓”来形容事物的多 彩，今天，我要为荷花多彩写下一个新词“百色千颜”，或许你惊叹于词的夸张，但 当你切身游览后，才能发现这个词是多么贴切，俊俏的荷，红如火，白似雪，粉如霞 ，淡淡的紫色朦胧着诗意，浅浅的蓝中透着奇异 …… 千百种颜色汇聚一起，犹如一个 巨大的调色盘。 我最爱的是那白色的荷，在碧绿荷叶的映衬下，露出自己洁白的脸庞，金黄的花蕊， 好似这位白衣仙子的首饰，发出夺目的光彩和醉人的芳香，引得无数小蜜蜂争先为它 传粉，它并不像粉红芙蓉那样妖艳，但她却散发着一种诱人的高贵的品质，那就是纯 洁。 —— 《荷花开时》 教师随笔 荷园中，那亭亭玉立绽开笑靥的朵朵莲花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖！灿烂绽放 ，五彩斑斓，清香扑鼻，婀娜迷人。俊美的笑荷，红如火，白似雪，粉像霞。碧绿的 荷叶映衬着娇美的面庞，净植的芙蓉闪耀着纯洁的光芒，淡淡的香气弥漫着朦胧的诗 意，浅浅的颜色散发着奇异的芬芳。 ? —— 《燕园之梦》 掌握一类技法 荷花开时 盛夏七月，在华北平原上应是骄阳似火，而在耀眼的华北明珠 —— 白洋淀，却是湖水荡漾，凉风 习习。 暑假，百忙中的爸爸抽出一天的时间，带我们全家来到白