43 探究水的组成.pptVIP

4.3 探究水的组成 水的物理性质 ? 纯净的水是没有颜色、没有气味、没有味道的 透明液体。 ? 在 101 千帕时，水的凝固点是 0 ℃，沸点是 100 ℃。 ? 4 ℃时密度最大，为 1 克 / 厘米 3 。水结冰时体积 膨胀，所以冰的密度 (0.9 克 / 厘米 3 ) 小于水的密 度，能浮在水面上。 探究组成水的元素 电解水的现象 正极：产生气泡的速度较 慢，其体积约是负极气体 体积的一半，该气体能使 带火星的木条复燃。 负极：产生气泡的速度 较快，其体积约是负极 气体体积的两倍，该气 体能燃烧，燃烧时产生 淡蓝色火焰 . 二、关于氢气 1 、物理性质 通常氢气是一种无色无味、比空气轻、难 溶于水的气体。 2 、化学性质 氢气在空气中可以燃烧，燃烧时发出淡蓝 色火焰，如果氢气中混有一定量的空气或 氧气时，遇明火则会发生爆炸。 检验氢气纯度的方法 用排水法收集一试管的 氢气，用拇指堵住管口， 管口朝下，移近火焰松 开拇指点火，听声，如 果发出“噗”一声 ( 声音 很小 ) ，表明氢气是较纯 的。如果听见尖锐的爆 鸣声，说明氢气不纯， 需再收集再检验。 水 通电 氢气＋氧气 H 2 O H 2 O 2 原理： 结论 ： 水是由 氢元素和氧元素 组成的 2H 2 O 2H 2 ↑ + O 2 ↑ ? 科学研究证明，当水分子分解时，生成了氢原 子和氧原子， 2 个氢原子结合成 1 个氢分子，很 多氢分子聚集成氢气； 2 个氧原子结合成 1 个氧 分子，很多氧分子聚集成氧气。 ? 在化学变化中，分子分成更小的粒子 —— 原子， 原子又重新组合成新的分子。例如，在水电解 的反应里，水分子分成氢原子和氧原子，每 2 个氢原子结合成 1 个氢分子，每 2 个氧原子结合 成 1 个氧分子（如上右图所示）。 ? 结论：在化学反应里，分子可以分成原子，而 原子却不能再分。 ? 通电后，电极上出现气泡，一段时间后 试管 1 和试管 2 中所收集的气体体积比约 为 1:2 。 思考： ? 在水的电解实验里，有新物质生成吗？ 水发生了什么变化？ 有新物质 H 2 和 O 2 生成，所以水发生了 化学变化。 1. 实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水 实验可探究水的组成。请思考回答下列问题： 通电后，电极上出现 _____ ，一段时间后正负两极试管 内收集的气体体积比为 _____ ；正极产生的气体能 ___________ ，负极产生的气体能 ________________ 。 结论： (1 ）正极产生的气体是 ____ ，负极产生的气体是 ___ ； (2 ）水发生 ________ 变化，其文字表达式为： _______________________________________ ； (3 ）已知化学变化前后元素种类不变，那么由该实验 可得出的结论是 ___________________________ ； 练习： 2H 2 O 2H 2 ↑ + O 2 ↑ 气泡 1:2 使带火星木条复燃 燃烧，产生淡蓝色的火焰 氧气 氢气 化学 水是由氢元素和氧元素组成的 2. 在电解水的实验中，若与电源正极相连的试管 内收集了 n L 气体，则与电源负极相连的试管内理论 上可收集到 ( ) A.n L B.2n L C.0.5n L D.8n L 3 ．下列说法不正确的是 ( ) A ．水是由氢气和氧气组成的，属于混合物 B. 检验氢气纯度时，听到尖锐的爆鸣声证明不 纯 C ．氢气是无色、无气味，难溶于水的气体，实 验室可以用排水法收集氢气 D ．氢气在氧气中燃烧，生成惟一产物 —— 水， 该反应也能说明水的组成 练习： B A