如何提高学生的书写质量.pdfVIP

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如何提高学生的书写水平 秦亚翠 随着电脑的普及, 老师和学生对书写水平的普遍重视不够, 致使 高中学生的整体书写水平不高。 而书写水平的高低直接影响的学生的 高考成绩。我在网上看了一篇题为《 90 秒定终身——高考作文阅卷 实情》的文章,而在祈阳开语文教学研讨会时听《读写月报》的主编 王福河先生说是 90 秒两篇文章,这么短的时间来看一篇高考作文, 如果你的字迹潦草, 哪怕你写得最好也一定会打入十八层地狱。 由此 可见,卷面的整体印象在高考阅卷中特别是作文评卷中起着不可忽视 的作用。其实在史、地、政的答题中也起着不可忽视的作用。为了提 高学生的书写水平, 我结合自己的经验想了一些办法, 也取得了较好 的效果。现简要总结如下: 我自己爱好书法, 也能写一笔漂亮的字, 我在课堂上总是把自己 最好的书法展现在学生面前。桃李不言,下自成蹊,课堂的导向作用 是不容忽视的。在此基础了,我再在班上做了一系列的思想工作,例 如, “文科生一笔好字可以抵二十分”, “在知识水平相同的情况下, 高考的竞争就是书法竞赛”, 让这些思想深入人心, 使学生提高对书 写的重视。 事实上, 我所教的每一班都在很短的时间内掀起了一股练 字之风。 第一,无帖不练字。练字必须有帖,其实帖就是一个写得好的标 准,如果没有标准,练得越多的就越巩固了原来自己的错误写法。所 精选文档 以练字必须要有帖, 刚开始的时候还必须临摹, 这是前人非常有效的 方法。在选帖的时候,一定要选自己喜欢的,只有喜欢练起来才有兴 趣,才会达到事半功倍的效果。 第二,从基本笔画到间架结构,循序渐进。练字必须循序渐进, 从基本笔画开始, 古人强调从“永”字八法开始, 我觉得也是很有道 理的。练好的基本笔画,再学一些基本的间架结构,先练好楷书,然 后再练行书,就容易掌握要领,就会在短时间内取得良好的效果。 第三,少而精,重点突破;每天一页,持之以恒。我要求学生用 那种作文本, 把字写在两个格子的中间的竖线上, 这样就容易把重心 写稳。重心写稳了, 整体上也就好看了。 我并不要求学生每天写很多, 一般在 200 字以内,而且是重复写三到五个字, 这样就能做到重点突 破,学生操作起来也比较简便。练字不在于每天练很多,每天能写好 一个字,甚至一个笔画都是一种很大的进步。写字的过程,也要像爱 因斯坦小时做板凳那样, 要争取第二个比第一个好, 第三个比第二个 好,这样就可以杜绝抄字的现象,取得良好的效果。其实汉字是由八 种基本笔画组成, 能写好一个字就能写好十个字, 能写好十个字就能 写好一百个字,能写好一百个,那么所有的汉字都能写好了。每天的 练字作业我都要收上来给他们评一个等(我把练字作业评为 ABCD四 等,连续三次被评为 B 等的就可以申请不练了) ,学生就可以明显地 看到自己的进步。自我肯定的最好的动力,在这种动力的驱使下,他 可以获得持续的进步。 第四,组织竞赛,激发兴趣。 — 2 精选文档 当一个“百日练字工程”结束后, 我就不失时机的

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