如何教好初中语文.pdfVIP

如何教好初中语文 新课程改革要求教师改变传统守旧的教育教学观念，抓好素质教育，教给学生较好的学习 方法，这才是教学的重点和关键。为此，教师要掌握正确的教学原则，重视培养学生日常学习 习惯和方法，本文就语文学习的几个方面培养： 钢笔字书写、工具书的使用、学习兴趣的培 养、学习方法和学习习惯的培养复习检测等几个方面作一定的探索， 有效地指导学生自主学习， 把学生引入学习的正轨。使学生获得自主学习的能力。 关键词：培养；书写；工具书；方法和习惯；谈心辅导；复习检测。 语文教学的主要任务，就是培养学生的听说读写能力。而听说读写能力的培养，是一个潜 移默化、不断积累的过程。 初中语文考试是对学生语文听说读写能力进行的整体检测， 要想大 面积提高学生语文成绩，并非是一朝一夕之功。在教学过程中，应做好以下几方面的工作。 一、重视写字教学 字是人的脸面， 漂亮的书写带给人的是赏心悦目的感觉。 新课标语文版教材非常重视正楷、 行楷字的教学， 我们在平时的教学中应较好地利用好课本， 辅之以字帖的练习， 加上老师恰到 好处的点拨。 很多教师在初一第一节的作业就是工整地书写作业本的封面， 写字差的同学就请 写字的好的同学帮写封面。 另外 ，书法练习还能提高学生的修养，练字也能练习沉稳的性格。让学生在今后的生活 中养成良好的学习工作习惯，让学生受益终生。 精选文档 二、用好工具书 让学生准备好字典、词典、作文辅导书、课外学习用书等相关的工具书和课外阅读丛书。 博览群书，才能厚积薄发，才能了解上下五千年，纵横五万里，古今中外的各种知识。每周至 少用一节课来读课外书， 形式可以多种多样： 个人读，分组读，老师范读……同学们读谈感受， 互相交流精彩的内容，写读书笔记等。 三、培养学生学习语文的兴趣 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，在平时的教学中，教 师不应拘泥于课本、 教材，通过教材这一工具带领学生遨游于语言文字的海洋， 感受语言文字 的魅力。通过形式多样的语文课外活动：课本剧表演、参观、访问、辩论、写作、课外调查实 践等，丰富了学生的学习生活， 陶冶了学生的情操，将课本与社会较好的融合在一起， 让学生 明白到：只有学好了语文，才能更好的展示自己的才华、更好的服务于社会；通过丰富多彩的 社会团体：成长文学、中午广播、读书比赛、演讲比赛等，锻炼学生的语言实际应用能力，让 他们体会到学好语文、成功飞翔的乐趣。 如果语文教学不再枯燥、不再乏味，学生乐学语文、勤学语文，那么学生的语文能力和语 文成绩就应该能达到非常理想怕效果。 四、培养学生科学的学习方法和良好的学习习惯 — 2 精选文档 科学的学习方法和良好的学习习惯是提高语文成绩的关键。从初一开始，语文教师就应该 教给学生正确的语文学习方法： 1、培养学生朗读的能力，要求能正确流利、有感情地朗读课文，每一篇文章的朗读都要 在老师或指定的同学那里检查。 2、让学生准备好一本精美的摘抄本 ( 最好是能用三年，至少要能用一年