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饮马长城窟行教学设计教材分析饮马长城窟行这篇文章源于粤教版第四单元古典诗歌鉴赏的第一篇文章中的汉乐府两首中的其中一首作者想要通过对于文章中意象等的选用来让同学们对汉乐府诗歌有一定的了解教学目标知识与能力目标了解关于乐府的知识学习汉乐府民歌的特色过程与方法目标通过语言意象手法的分析来鉴赏诗歌情感态度价值观目标熟读并背诵全文教学重难点教学重点通过语言意象手法的分析来鉴赏诗歌教学难点了解关于乐府的知识学习汉乐府民歌的特色课前准备课件和纸质版教学设计教学过程一导入二电视剧青青河边草主题曲里有这样一句歌词
《饮马长城窟行》教学设计 ◆ 教材分析
《饮马长城窟行》这篇文章源于粤教版第四单元古典诗歌鉴赏的第一篇文章中的汉乐府两首中的其中一首，作者想要通过对于文章中意象等的选用，来让同学们对汉乐府诗歌有一定的了解。
◆ 教学目标
【知识与能力目标】
了解关于“乐府”的知识，学习汉乐府民歌的特色。
【过程与方法目标】
通过语言、意象、手法的分析来鉴赏诗歌。
【情感态度价值观目标】
熟读并背诵全文。
◆ 教学重难点
◆ 【教学重点】 通过语言、意象、手法的分析来鉴赏诗歌。 【教学难点】．
了解关于“乐府”的知识，学习汉乐府民歌的特色。
◆ 课前准
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