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第二学期四年级英语教学工作计划
一、学生基本情况
从四年级上学期的情况来看，大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有不少学生随着单词量的增加感到学习英语困难，学习英语兴趣也随之减弱。尤其从这学期开始，教材出现了比较多的新知识，对学生的要求会更高。因此我们的教学应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的单词识记方法和学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二、教学重点、难点
重点：1、能掌握“三会”，“四会”的单词，日常用语。
2、能交际使用会话部分的内容。
3、能在情景中完成对应的学习任务。
4、能阅读与课文话题相关的短文，逐步掌握一些基本的阅读方法。
难点：1、能灵活运用所学的知识，
2、能较好地维持学生对参与英语教学活动的兴趣，
3、能较好地记忆单词，句子，并能正确地朗读。
4、能用正确的语音调朗读课文。
5、养成阅读的良好习惯。
三、提高质量的措施：
1.每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵，培养语感。
2.每天记8个生词，4个常用句子或习惯用语。实施：利用“小组检测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
3.加强早读课的朗读训练，培养学生用正确的语音、语调朗读对话。。
4.坚持每周小测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，给学生检验自己努力成果的机会，让学生体会到学习的成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。
5.对学困生进行专门辅导和不同的要求，让他们在小进步中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
四、教学进度安排
模块
课时
周次
Module 1
6
2
Module 2
6
2
Module 3
6
2
期中复习和检测
6
2
Module 4
6
2
Module 5
6
2
Module 6
6
2
Revision
9
3
五、“一帮一”进行帮扶学习
四（1）班：张浩——潘景朗 潘雁珍——管已锦
王韵诗——温家腾 王润鸿——赵洪毅
四（2）班：陈小玉——曹立鹏 陈泽煜——梁秋茹
江芷滢——张志威 江炜燕——江家宝
邱芷晴——朱云标
花东镇大塘小学
2015年3月1日
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