学校心理危机干预以06年超强台风桑.pptVIP

学校心理危机三级干预体系的意义 ? 首次在一个县建立心理危机三级干预体系 的尝试，是危机干预制度上的创新，对我 国在危机干预体系中纳入心理干预提供一 个可兹参考的样例； ? 综合教育、辅导和医学三种模式的危机三 级干预体系是危机干预从单一模式向综合 模式的发展，在我国是一种危机干预理论 的新探索，具有国际前沿。 五、社会影响 ? 深入灾区进行危机干预工作，得到了苍南县教育局和福鼎 市教育局的大力支持和配合，也受到了广大受灾学校师生 和学生家长的欢迎。“你们以无私奉献的精神，热心帮助 灾区师生重建心灵家园，这是一件功德无量的事情。”苍 南县教育局局长在答谢我校心理研究所如是说。 ? 中央电视台、新华社、中国新闻社、光明日报社、浙江电 视台、闽东日报、温州电视台、福鼎电视台、温州日报、 温州都市报等国家、省、市级媒体对我们的学校心理危机 干预工作进行了采访报道。特别是中央电视台《走近科学》 栏目对整个学校心理危机干预工作的跟踪采访，全面的展 示了我们在学校心理危机干预方面的经验，在全国心理危 机干预领域产生了重要的影响。 学校心理危机干预 —— 以 06 年超强台风“桑美”为 例 ， 背景介绍 ? 2006 年 8 月 10 日，第 8 号超强台风“桑美” 于浙江省温州市苍南县马站