小学四年级数学亿以内数的写法教学设计.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 亿以内数的写法教学设计 四年级数学教案 教学目的：1、使学生掌握亿以内数的写法； 2、培养学生娄推、概括能力； 教学重点：掌握亿以内数的写法； 教学难点：中间有零的数的写法 教学过程： 一、复习准备： 1、让学生拿出自己制作的数位顺序表，说一说从数位顺序表中可以知道哪些方面的知识？ 2、读出下面各数： 160634 201567 4060010 300060 二、导入新课 我们已经学会了亿以内数的读法，但是在日常生活中仅仅会读这些大数目是远远不够的，我们还必须会写这些数，这节课我们就来学习亿以内数的写法（板书课题） 三、探究新知 1、猜想：亿以内数的读写法其实是有联系的，同学们不妨大胆猜想一相，它们之间有什么样的联系？ 2、探究写数的方法 1）师读数，学生在数位表上尝试写数 千百十万 千百十个 万万万 位位位位 位位位位 七万写作： 七十万写作： 七百零八万写作： 2）分组讨论：七万怎样写？七十万和七百零八万呢？分组讨论：整万的数该怎样写？ 学生归纳得出：整万的数先按个级数的写法去写，再在个级添四个 千百十万 千百十个 万万万 位位位位 位位位位 十万二千三百四十五写作： 二十三万零六百写作： 二千零五十万七千写作： 教师：这