小学五年级数学分数和小数互化教案板书设计导学案.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 分数和小数互化教案板书设计导学案 五年级数学教案 学习目标 1、我会用分数与小数的关系,把小数化成分数。 2、我会用分数与除法的关系,把分数化成小数。 3、我能熟练的把分数和小数进行互化。 4、培养我综合应用所学数学知识解决问题的能力。 学习方法 五环:自主学习——合作探究——汇报展示——达标检测——拓展延伸 四步:学、交、练、导 学习重点 理解和掌握分数和小数互化的方法。 学习难点 理解和掌握分数和小数互化的方法,能熟练的把分数和小数进行互化。 教学准备 PPT、学案 师导案 生学案 学生在个人理解教材的前提下,独立完成学案,落实自主学习的各项任务。同时,教师要适时地对学生自主学习作出方 法指导、信心鼓励和时间要求。 用小数表示得数 3÷10= 3÷5= 用分数表示得数 3÷10= 3÷5= 通过计算比较,(1)我发现0.3是一位小数,表示的是十分之几,分母应是( ),0.3里面有3个( ),分子就 是( )即0.3用分数表示是( );如0.3=( ) (2)我还发现0.6是一位小数,表示的是十分之几,分母应是( ),0.6里面有6个( ),分子就是( )即 0.6用分数表示是( );610 不是最简分数,化成最简分数就是( )。如0.6