2019-2020年度八年级上册历史教学计划及进度表.pdfVIP

2019-2020年度部编八年级历史教学计划、教学进度表 2019-2020年度部编八年级历史教学计划、教学进度表 一、指导思想 一、指导思想 依照新课标要求，本期八年级历史最新编辑出版。不仅传授基础 依照新课标要求，本期八年级历史最新编辑出版。不仅传授基础 知识，还要向学生进行思想品德教育，增强爱国主义思想，培养认识 知识，还要向学生进行思想品德教育，增强爱国主义思想，培养认识 历史人物分析历史事件的能力。 历史人物分析历史事件的能力。 二、教学任务和目标 二、教学任务和目标 本期以完成教育改革为己任，努力提高教学质量和增强学生素 本期以完成教育改革为己任，努力提高教学质量和增强学生素 质、思想、培养能力，按质按量完成第一到第二十七课的教学教育任 质、思想、培养能力，按质按量完成第一到第二十七课的教学教育任 务，使学生掌握从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史。 务，使学生掌握从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史。 三、教材分析 三、教材分析 本学期所授的内容是中国历史近代史部分，由文化课为主要课 本学期所授的内容是中国历史近代史部分，由文化课为主要课 型，以课为单位，课本按历史时期或学习主题编写，梳理基本时间线 型，以课为单位，课本按历史时期或学习主题编写，梳理基本时间线 索。书中还设计了一些开放性习题以及 “动脑筋”等栏 目，旨在启发 索。书中还设计了一些开放性习题以及 “动脑筋”等栏 目，旨在启发 思维，提倡各抒己见，答案不求唯一。 思维，提倡各抒己见，答案不求唯一。 1、特点：政治思想性强，思想性和科学性统一；可读性强、重 1、特点：政治思想性强，思想性和科学性统一；可读性强、重 点突出；图文并茂，趣味性强；启发性和生动性结合；注重培养学生 点突出；图文并茂，趣味性强；启发性和生动性结合；注重培养学生 创新意识和实践能力。 创新意识和实践能力。 2、内容：叙述从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史，共 27 2、内容：叙述从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史，共 27 课 8 个单元。 课 8 个单元。 3、重点及难点：重点是中国现代史部分，难点是认清中国近现代 3、重点及难点：重点是中国现代史部分，难点是认清中国近现代 史的发展，了解国情，提高认识、培养归纳综合能力。 史的发展，了解国情，提高认识、培养归纳综合能力。 四、 学生特点： 四、 学生特点： 八年级学生求知欲强，思维灵活，但学习兴趣不高，学习目的不 八年级学生求知欲强，思维灵活，但学习兴趣不高，学习目的不 明确，有偏科现象，缺乏分析归纳能力，学习主动性有待加强发挥。 明确，有偏科现象，缺乏分析归纳能力，学习主动性有待加强发挥。 五、教学评价方案 五、教学评价方案 通过分析测试卷的重难点、题型变化、易错点等相关情况，了解 通过分析测试卷的重难点、题型变化、易错点等相关情况，了解 每一名学生的学习情况，进行查缺补漏。注重提高学生对历史问题的 每一名学生的学习情况，进行查缺补漏。注重提高学生对历史问题的 分析能力。 分析能力。 六、 教学措施 六、 教学措施 （一）做好教育常规工作 （一）做好教育常规工作 1．认真钻研教材、教参、教纲；认真备课；上好每一堂课；细致 1．认真钻研教材、教参、教纲；认真备课；上好每一堂课；细致 批改作业；耐心辅导学生，教书育人。 批改作业；耐心辅导学生，教书育人。 2．积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习 2．积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习 教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。 教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。 3．优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，