备战新课标高考理科数学2020训练题提速练五含解析.docVIP

教学资料范本 备战新课标高考理科数学2020训练题：提速练（五）含解析 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 1 / 10 1小题提速为解答后面的大题留足时????一、选择．已知集01，()1}|1} {0,1} {1} 解析＞11，1，{0,1 ．已(i，其是虚数单位，复在复平面内对应的点在四象限，则实的取值范围() A(，＋)－∞，D C解析错错，由于复在复平面内对应的点2所以第四象限，，故A. ．某学校为了了解本校学生的上学方式，在全校范围内随机抽查部分学，了解到上学方式主要有结伴步行自行乘车家人接送其他方式．并将收集的数据整理绘制成如下两幅不完整的统计图．请根据图信息，求本次抽查的学生类人数() 2 / 10 30 40 42 48 解析由条形统计图知自行乘车上学的4人家人送上学的3人其他方式上学的1人，采三种方式上的9人，结伴步行上学的人，由扇形统计图知结伴步行46，解自行乘车上学的学生60，所3，故A.学910天津(20xx的3，则数，已知等差数的项和11) 差( 11 ．2 ．2 解析设等差数的公差3，111113，从3，1，，1故A. 111．是两条不同的直线是三个不同的平面，给出下面四命题 ①， ②， ③， ④，. 其中正确命题的序号() ．① ．① ．．②③ 解析对于①，同垂直于一个平面的两个平面可能相交，命题①误；对于②，在两个互相垂直的平面内的两条直线可能互相平行，可能相交也可能异面，命题②错误；对于③，直可能异面，命题③错误；对④，由面面平行的性质定理知命题④正确．故正确命题的序号是④，D. 20x日，济南轨道交号线试运行，济南轨道交通集团面向大市民开展“参观体验，征求意见”活动．市民可以通过济南地AP抢票小陈抢到了三张体验票，准备从四位朋友小王、小张、小刘、小李中随机选 3 / 10 两位与自己一起去参加体验活动，则小王和小李至多一人被选中的概率( ) B ADC 解析法一若小王和小李都没被选中，则种方法，若小王CCC小李有一人被选中，则种方法，故所求概. C.若小王和小李都被选中，则种方法，故所求概法二Cx) (．函的图象大致1|4 x44x错解析由已知，|4x|41错时错＝时所以函不是偶函数，排除选 →＋∞，所→＋∞，排，|→－∞时，1选，故D. 4 / 10 ＋3≥0＋2y≥0满足约束条．已知实x≤2) (的最小值2．5 11 7 解析实所满足的约束条件对应的可行域如图中阴影部分示 ＝过直作出直并平移，易知当直5. ＝最小，＝的交2,1mi，…，称为斐波那契数列，是由十三世1,1,2,3,5,8,13,21,3．数斐波那契以兔子繁殖为例子而引入的，故又称为“兔意大利数学家列昂纳的数列”．该数列从第三项开始，每项等于其前相邻两项之和．记数) (项和，则下列结论正确的21 2 022 012 012 022 1 2 022 012 022 01解析根据题意3所 5 / 10 ，…所1.2 022 011(20xx郑州函是定义(，＋上的可导函数为其导函数，1)的解集(() (，则不等2，(0,1) (0,2) (，＋(1,2) ) 1)解析1)，2，可知(1,2时是单调减函数，并0(1(1(2＝(，时是单调增函数((1，(1)(，＋的解集，()的解集就((1(1)()，则不等()解集，故不等式的解集|12．故C. 相交1．已知两点，其与分别是与的圆心，则四边ABC的面积() 2 4 10 ，得圆1的坐可化解析，得圆的坐标2(0,2可化(1,0；2yx所所A联4xy又易AB，所以四边ABC的面积BA|B，故A. 1．已知曲是以原为中心为焦点的椭圆，曲是顶点为焦点的抛物线是曲的交点，且A为钝角，AA，则A的面积()A B 6 / 10 C．2 D．4 解析：选B 不妨设F位于x轴负半轴，F位于x轴正21半轴，A(x，y)位于第一象限，如图所示．设抛物线的方002＝2px(p＞0)．作抛物线的准线l，则l过F，过程为yA1p5作AD垂直于准线l于点D，由抛物线的定义可得|AD|＝x＋＝|AF|＝，所以202275????????2＝6.因为点A在抛物线上，所以y20＝2－2px＝y＝6.由0022???? ，2p＝2px0＝6，?? ，3p＝????又∠AF得F为钝角，所以或p＝35p12，1x0＝＝，x0＋x0＝???22212，所以F(1,0)，所以|FF|＝2，所以△AFF的面