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班级节目串词 【篇一： “班级风采展示 ”节目串词】 “班级风采展示 ”节目串词 广州市天河区龙口西小学 江梅 龙口西小学五（ 3）班 张祺 小主持（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们：早上好！ 小主持 a: 我是五年 3 班的周宇涵。 小主持 b：我是张祺。 小主持 a: 这个学期，我们五（ 3）班在班主任江梅老师的指导下开 展了“探究/span 蓼莪 继承孝道 ”的综合实践活动。《诗经》里的 《蓼莪》，被后人称为 “千古孝思绝作 ”。 小主持 b：一些人每次读它，就会哽咽着停下来痛哭，那么《蓼莪》 这首古诗里，到底藏着怎样的秘密？ 小主持（合）：请听（全班吟诵） —— 蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。 蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我劳瘁。 瓶之罄矣，维罍之耻。鲜民之生，不如死之久矣。 父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我。 顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。 小主持 a:原来，《蓼莪》不仅在悼念父母恩德，更是抒发了失去父 母的孤苦和未能终养父母的遗憾，读起来沉痛悲怆，凄恻动人。 小主持 b：学习了《蓼莪》，我们全班同学受到了很大的触动：诗 人痛惜父母辛辛苦苦养育了他，而他懂事后想报答父母的大恩大德 时，却没有机会了。古语也说过， “子欲养而亲不待 ”是人生的一大 憾事。所以，行孝道要及时，要趁着父母健在的时候，而不是等到 父母去世的那一天。 小主持 a: 后来，我们合作设计了探究表，探究父母在生活中是怎样 爱我们的；写研究报告，做手抄报；探究了尽孝有哪些可行的好方 法；制定尽孝计划，并按计划在生活中感恩父母 ?? 小主持 b：我们班的冯睿虽说很调皮，但自从开展尽孝活动之后， 他成了名副其实的孝子。下面，请欣赏他在家里的尽孝场景。 冯睿母子表演：《妈妈的吻》 小主持 a 采访冯睿：冯睿，请问你为什么会想到用音乐尽孝这种奇 特的方法？ 小主持 b 采访冯睿妈妈：冯睿妈妈，您感觉我们班开展感恩父母的 活动之后，冯睿对家长的态度有变化吗？ 小主持 a：在活动的后期，我们班的六个小组还评选出了优秀手抄 报，请小组长和优秀手抄报获得者站到前排来。 小主持 b：每一个小组的组牌，都藏着一个感人的故事，彰显着中 华民族的孝道文化。请各位小组长简述一下你们组牌的含义。 黄香温席组：汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏人。年纪刚 刚九岁，就已经知道孝顺长辈的道理。每当炎炎夏日到来的时候， 就给父母的帐子扇扇子，让枕头和席子更清凉爽快，把吸人血的小 虫扇开，让父母睡得更好； 【篇二：班级节目串词】 1.1 班《吹泡泡》 圆圆的肥皂泡，穿着花衣裳，随着风儿飞，闪着七色光。请欣赏一 年级一班带来的舞蹈《吹泡泡》 1.2《健康歌》 健康在于快乐，健康在于运动，健康在于良好的生活习惯，我们需 要健康，我们需要运动，一年级的小朋友将用他们的舞姿展现健康 的生命力，也祝愿所有的小朋友茁壮成长。请欣赏舞蹈《健康歌》。 2.1《荷塘月色》 凤凰传奇是近几年活跃在歌坛的一对新人，他们的歌曲红遍了大江 南北。特别是一曲《荷塘月色》让我们仿佛看到了月光下那迷人的 荷塘，荷塘中那依偎的恋人。请欣赏 2.1 班带给我们的舞蹈《荷塘月 色》掌声欢迎她们。 2.2《我和小鸟来唱歌》 小朋友们喜欢小鸟吗 ?小鸟非常自由 ,还非常欢乐 ,总是叽叽喳喳的叫 不停,那就让我们和小鸟一起来唱歌吧 ,还可以跳出美丽的舞蹈哦 ! 请 欣赏 2.2 班的舞蹈《我和小鸟来唱歌》 3.1《我和小鸟来唱歌》 有一群小朋友也爱上了小鸟，他们不仅要和小鸟唱歌，还要和他们 一起舞蹈，请欣赏 3.1 班的歌舞《我和小鸟来唱歌》 3.2《颜色歌》 甲：你说太阳是什么颜色的 ? 乙：黄色呀 甲：大海是什么颜色呢 ? 乙：蓝色啊 甲：那我们来欣赏 3.2 班舞蹈表演《颜色歌》。 4.1《快乐天使》 金色的童年，甜蜜的梦想，今天，我们欢歌笑语。今天，我们茁壮 成长。在这幸福的日子里，我们是一群快乐的天使，请欣赏 4.1 带来 的舞蹈《快乐天使》 4.2《种太阳》 我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，让世界每一个角落都 会变得温暖又明亮，接下来请欣赏 4.2 班的合唱《种太阳》 5.1《爱的人间》 只要我心中有个太阳 ,心灵就不会黯淡无光 ,请欣赏 5.1 班为我们带来 的优美的舞蹈《爱的人间》 5.2《长江七号爱地球》 美丽地球，是人类的家。地球上，有着漂亮的花朵，绿绿的大树， 和很多可爱的人们，长江七号听了这个消息，也想来地球上看一看， 瞧！他们来了请欣赏 5.2 班表演的舞蹈《长江七号爱地球》 【篇三： “班级风采展示 ”节目串词】 “班级风采展示 ”节目串词 广州市天河区龙口西小学 江梅 龙口西小学五（ 3）班 张祺 小主持（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们：早上好！ 小主持 a:我