大学教育水平的关键师资队伍的建设.pptVIP

1 大学教育水平的关键 － 师资队伍的建设 黄 继 武 中山大学信息科学与技术学院 2 Contents 国内师资队伍建设的问题与困难 1 师资队伍建设策略 2 我们的初步实践 3 3 国内师资队伍建设的问题与困难 薪酬过低， 难以吸引优秀人才 人事体制 不利于淘汰 长期积累的现有 师资难以短期得 到迅速提高 扩大招生，老师教学任务 繁重，科研时间减少 评价制度 / 科 研体制导致 科研、学术功 利化，老师难 以安心做学问 师资队伍的急需扩 充导致门槛下降 问题 与 困难 4 优秀师资奇缺，补充困难 ? 挖人与被挖 ? 国外：待遇尚未国际接轨，科研生态环境不 够好，难以吸引国外优秀人才 ? 国内：博士生训练不够、流向国外、流向企 业 ? 快速扩招导致师资队伍的急需扩充导致门槛 下降 无奈的结果：矮个中选高个。长期积累的 现有师资难以短期得到迅速提高 国内师资队伍建设的问题与困难 5 体制带来的问题 ? 人事体制：不利于淘汰 ? 评估体制：学术功利化 ? 评价输入，不评价输出 ? 甚至输出也评价不好 ? 老师难以安心做学问，甚至教书 ? 科研体制：有钱没有时间、有时间没有钱 学术环境制约教师研究水平的提高 国内师资队伍建设的问题与困难 6 师资队伍建设策略 引进海外人才 通过引入国际人才，对 现有师资队伍进行激励 与帮助。优秀师资的引 入将带来整体师资队伍 活力的提升，国际视野 的开阔，全球合作能力 的增强，最终是国内师 资达到国际认可水平。 加强自身建设 加强国际交流，参与国 际科研项目合作，让年 轻的博士老师继续师从 国际著名学者等方式多 层次，多角度地加强和 提高现有师资队伍的建 设。 师资队伍 建设策略 7 现有师资力量的提升－利用国际资源 鼓励国内学者参与国际科研合作 加大国际交流经费支持 增加年轻学者国际交流机会 提供年轻教师海外进修的机会 针对现有年轻博士教师能力不足的情况， 可以让他们通过师从国际著名学者的方式， 在提高科研能力的同时也能扩大国际视野 像中山大学，毗邻港澳，面向全国 在地域上有很大的优势，国内高校 应该充分利用港澳高校中的优秀师资 尽快地提高自身的能力 完善科研经费分配制度， 让更多有能力的学者能够 更好地从事科研活动 国际科研合作是一个逐步过渡 和提升的过程，从参与到合作， 再到主持，增强国内师资的 国际影响力 8 如何进行国际科研合作？ 参与 合作 主持 通过参与国际 的科研项目， 能够让我们认 识了解更多， 培养和锻炼更 好的科研能力 在自身能力的 提高的同时， 可以平等地和 国际学者进行 科研合作，而 不仅仅是参与 以我们为主组 织和主持国际 性的科研项目 ，并且邀请相 关学者参与相 关的合作。 9 优秀师资的引入－海外人才 国内优秀教授稀缺 ? 引进成本太高 ? 巧取豪夺损害他人 ? 希望改变环境的正常流动除外 海外人才 ? 青年学者 ? 有成就的中年学者 ? 功成名就的老年学者 引进重点 10 优秀师资的引入－海外人才 海外青年学者的引进 ? 引进过程－足够的诚心 ? 不厌其烦 ? 引进过程－足够的关心 ? 后顾之忧的解决 ? 帮助适应环境 ? 提供信息 ? 引进之后－足够的耐心 ? 不要指望很快拿项目，特别是大项目 ? 不要指望很快出好成果 11 学术氛围与环境建设 有让人安心做学问的环境 ? 科学、合理的考核机制 ? 宽松的学术环境 ? 多维度的评估：教师品质、科研成果、教 学成果和社会服务 ? 科研评估 12 我们的初步实践 中山大学计算机学科简介 ? 历史 ? 1979 年成立 ? 1978 年招收本科专业生 ? 1982 年招收硕士研究生（第一批） ? 2001 年招收博士研究生（第八批） ? 2007 年招收博士后 13 我们的初步实践 中山大学计算机学科简介 ? 专业设置 博士点 1. 计算机软件与理 论 2. 计算机应用技术 硕士点 1. 计算机软件与理论 2. 计算机应用技术 3. 计算机体系结构 专业学位 1. 计算机技术 2. 软