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幼儿园教师团队拓展活动方案 一、活动设计的背景： 新学期伊始，老孩子升班，新生入园，幼儿园随即进入较为忙碌 的时刻，教师身心较为疲惫。与此同时，新的教师团队刚刚稳定，团 队成员处于磨合期。教师节来临，教师对节日有“放松身心”、“收获 尊重与感动”的心理期待。 二、活动预期效果： 1放松身心，体验大家一起游戏的快乐。 2增进团队成员之间的相互了解，提高团队凝聚力。 三、活动方案： 1、活动准备： 1)要求全体参与人员着休闲装、运动鞋。 2)准备游戏所需道具。(队旗两面；“灰太狼”“喜洋洋”“兔八哥” 队名打印出来贴在即时贴上，9个字分开；硬心型卡6 张，35—50 的 大型拼图两套，奖品若干，幸运礼包两个，里面写着“请你大喊：我 受伤了，没法走路，谁来帮帮我?”) 3)提前踏察活动场地，最好是远离幼儿园情境的，当地有山、有 空场地的休闲旅游区，方便教师们在拉练之后还可以自由活动。(XXX) 4)工作人员安排：总策划、总指挥：柳XX；第一现场、第三现场 负责人：刘X；第二现场负责人：大X；现场布置：刘X；主持人：张 X；下通知：刘X。通知所有教职员工，后勤职工自愿参加，教师必须 参加。中午午餐安排：谷园长；负责各类奖品：刘X；录像：赵X；照 相：王XX 以及有相机的班级教师。 2、活动流程： 1)9.11上午9:00准时在XX 山脚下集合 2)主持人带领大家开展热身游戏，目的在于活动教师的四肢，为 拉练做好准备。 3)园长宣布活动开始，介绍此次拓展活动的安排：此次活动的主 题是：体验行进中的美好。我们将分 2 个队伍进行拉练比赛。比赛全 程为 5 公里。我会在路上设置3个障碍。每个团队的全体成员完成障 碍后，才能继续前进。最后，哪个团队最先到达目的地，哪个团队获 胜。好，现在发给每个队一面队旗，大家出发!(教练注意记录好时间) 4)主持人：“1、2”报数，分成两组，选出队长，排好顺序，准备 出发前，没人讲一个笑话，团队笑过后，方可以出发，最后一人给主 持人讲。 5)到达第一现场。(负责人：刘X)游戏《森林寻宝》，找齐队名， 知道“我是谁”①场地：一片树林。②道具：刘 X 提前把两个队的名 字(灰太狼队、喜羊羊队，兔八哥队，逐字分开藏起来，藏到树枝树叶 之间或石头缝理。③游戏规则：最先到达指定的场地的队伍获得优先 寻宝权，第二组等待。第一组可以决定用哪一个名字做队名。等两组 都找齐队名之后，将名字贴在自己的队旗上，继续前进。 6)到达第二现场(负责人：大X)游戏《爱心传递》①场地：开阔的 场地②道具：心形卡片 3 张③游戏规则：小队排成一列，列首者用鼻 子和嘟嘴夹着一张心形卡传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着 心形卡传给再下一个，一直到列尾。如果中间掉了，需要从列首者重 新来过。传完规定的3张卡片之后，继续前进。 7)当第一组完成时，主持人接着随机给第一组任一成员一份幸运 礼包，让指定成员拆开，并作出呼喊状，寻求同伴帮助。(看看同伴的 应变能力和团队协作能力)当第二组完成时，主持人如法炮制…… 8)到达第三场地(负责人：刘X)游戏《拼图》①场地：一个石桌或 空地上铺一张大报纸。②道具：35-50片的拼图一张。③游戏规则：提 前将拼图打散，要求小队全体队员参与，排好之后继续前进。 9)到达指定终点。园长给获胜的团队颁奖。(建议奖品：香皂、洗 发水等小件的生活用品)给另一团队发鼓励奖(建议奖品：小件的毛绒 玩具) 10)小队内部进行讨论，分享体验，总结胜利或失败的经验。 11)全园全体教师分享心得，主持人点评。 12)园长作为观察员进行点评。结束拉练。 3、自由活动。 教师可以自由开展活动，游览风景四，教师集合，聚餐时间：11:00 由队长负责点名，整队。上车。 Word 版本，欢迎下载