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PAGE PAGE 8 （二次备课） 课题 坐井观天 课时 第一课时 时间 9、28 地点 档案室 主备人 刘红霞 年级 二年级 科目 语文 复备人 教材分析 　　《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言。它以短小、简单、浅显的故事表达了一个深刻的道理。小鸟从天上飞来，说天很大；青蛙坐在井底，说天很小。课文有七个自然段。第一段讲青蛙和小鸟所在的不同地方，交待了发生争论的地点；接下来的六个自然段讲了青蛙和小鸟的三次对话：第一次对话交待了小鸟从哪儿来，来干什么；第二次对话讲青蛙和小鸟因对天的大小看法不同发生了争论；第三次对话讲青蛙坚持自己的错误看法，小鸟再次指出青蛙“弄错了”，要它“跳出井口来看一看”，弄清天到底有多大。 学情分析 学生在“识字4”中初步学习了“一叶障目，不见泰山”“管中窥豹”，初步了解了“怎样看问题，想问题”，也让学生会自觉地去思考、去探讨故事里隐含的道理，因此这一寓意对于低年级的学生具有现实指导意义 三维目标 1．使用多种方法，识记“沿”、“际”、“信”三个新字；正确书写“沿”、“蛙”际、信； 2．理解“井沿” “无边无际”等词语。 3. 能够正确、流利地朗读课文。 重点 认字、写字 教学难点 理解本课词语。 教法 质疑引导 学法 合作探究、读议结合 教（学）具准备 课件、 教