综合组集体备课计划新.pdfVIP

义 合 庄 小 学 综 合 组 集 体 备 课 计 划 2015-2016 学年度第一学期 依据我校教学工作计划要求， 经综合组全体教师对本学期教学工 作的研讨分析，制定本学期集体备课计划如下： 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针， 全面推行和实施素质教育， 为学生的全 面发展打下坚实的基础， 按照 《涞水县中小学课堂教学评价方案》 《涞 水县课堂教学六做到》 的要求和学区集体备课的要求、 学校工作要求， 学校工作计划，在新的起点上，继续脚踏实地，探索奋进。强调素质 与知识的基本性， 充分利用和调动综合学科的教育特点和手段。 使学 生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。继续践行“目标导学 自主愉悦”的教学模式，深化课堂教学改革，打造有效的课堂、日新 课堂。特制定此计划。 二、工作目标： 1、通过备课组的活动，在相互听课、集体备课和研讨中不断提 高组内成员的业务水平。 2 、加强综合教学研究工作，组织教师学习理论知识，交流摘记、 教学反思等形式，促使每一位教师扎扎是实实的上好每堂课。 3、认真组织学校关于综合学科方面的活动， 认真准备各项比赛， 争取在各级比赛中获得好成绩。 4 、加强对教材结构与体系的学习、研究，努力做到吃透教材， 促进素质教学，培养学生对美的感受能力。使学生养成良好的习惯， 陶冶优美的思想感情和道德情感，培养学生的创新意识和实践能力。 5、积极组织开展集体备课和听课，做到一课一主题，一课一所 得。 三、主要工作安排 1、学期初，备课组长根据本册教材的结构情况和学科特点，将 备课任务合理地分配给组内成员。 组员精心制定备课计划， 分工协作， 定好每次活动的主备人、时间、内容。 2 、各综合教师疏通教材，备好一定量的课，制定好教学计划， 抓好课堂教学常规。 3、选拔、成立校兴趣小组。 4 、组织教师学习新课标理念，开展讨论分析，并依照新课标理 念撰写教案。 5、教案交流并按学校计划要求推荐一位教师承担教学公开课的 任务。 5、随堂听课，了解教师上课情况。 6、组织教师对综合教学研究课进行集体评课并撰写论文。 7、指导好学生参加各类比赛。 8、撰写教学反思，教学案例 9、完成学校组织安排的临时性活动任务，并及时分析总结综合 组教学活动中映射的经验和不足。 四、备课流程图： 1、准备工作 提前一星期确定备课主题， 主备人及全组教师各自准备。 主备人 对所承担的教学内容作精心研究， 撰写教学设计思路， 以备集体议课 时作重点发言。 2 、集体议课 流程为： 第一，在备课组长的主持下，主备人要从教学目标、教学重点、 难点、教法、学法、教学时间、教学构思、学生情况、教学效果等多 方面进行说课。 第二，其他成员进行补充、 删减、矫正，初步形成教学设计预案。 第三，备课组长作小结，主备人对议课活动作详细记录（记录在 备课组活动记录本上）。 3、完善整理，形成预案 分发教师 主备人在集体议课的基础上，对教学设计进一步完善、整理，形 成规范的教学设计。 主备教师在上课前 3 天将教学设计 （电子稿或打印稿）交给同年 级其他教师，以便其他教师有足够的时间修改。 4 、结合实际，补充改动，二次备课 设计补改主要是体现教师的个性化教学， 备课组其他成员在主备 人规范的教学设计上， 可根据自己的教学风格、 班上的学生情况及自 己对教材的独特处理等方面， 再作调整补改， 最后形成自己的课堂教 学实施方案。 5、个人执教 6、教学反思 在课堂教学结束后， 及时写出教学反思， 对课堂教学中的亮点和 不足进行