2.1 实验：探究小车速度随时间的变化—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册检测.docxVIP

2.1 实验：探究小车速度随时间的变化 1. 关于用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验，下列说法中错误的是(　　) A. 打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端 B. 开始实验时小车应靠近打点计时器一端 C. 应先接通电源，待打点稳定后再释放小车 D. 牵引小车的钩码个数不可太多 2. 在实验“探究小车速度随时间变化的规律”中， 我们采用的正确方法是(　　) A. 为了减小误差，不能舍掉开头过于紧密的点 B. 为了实验精确，必须选取纸带上第一个点为计时起点 C. 每相邻计数点的时间间隔只能取0.1 s D. 每相邻计数点的时间间隔可视打点密度而定，取0.02 s、0.04 s、…、 n×0.02 s均可 3. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法中正确的是(　　) A. 长铝板一定要水平摆放 B. 使用刻度尺测量长度时，不必估读 C. 使用刻度尺测量长度时，要估读到最小刻度的下一位 D. 作v-t图线时，所描线必须经过每一个点 4. 如图所示为某同学所安装的“探究小车速度随时间的变化规律”的实验装置， 在图示状态下，开始做实验，该同学的装置中存在的主要错误是： (1) ________________________________________________________________。 (2) ________________________________________________________________。 (3) ________________________________________________________________。 5. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交变电源 的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选取0、1、2、3、4、 5等6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着最小刻 度为1 mm的刻度尺，计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2＝________m/s， 小车的加速度是a＝________m/s2。(保留两位有效数字) 6.在“探究小车速度随时间变化规律的实验”中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下表所示： 计数点对应的 时刻/s 0.1 0.20 0.30 0.40 0.50 通过计数点的 速度/(cm·s－1) 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 为了计算加速度，合理的方法是（ ） 根据两任意计数点的速度用公式算出加速度 根据实验数据画出v-t图象，量出其倾角，由公式a=tanα求出加速度 根据实验数据画出v-t图象，由图像上相距较远的两点所对应的速度、时间由公式算出加速度 依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 7. 某人用打点计时器做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验，利用打出 的一条纸带画出了小车速度随时间变化的图像，如图所示。下列说法正确的 是(　　) 第7题图 A. 当电源频率为50 Hz时，打点计时器每隔0.05 s打一个点 B. 小车做匀速直线运动 C. 小车在t＝0.02 s时的速度大小是0.04 m/s D. 小车的加速度大小为0.04 m/s2 8. 某学习小组用小车带着纸带，通过打点计时器打出了一系列的点，根据纸带得到各 点对应时刻的瞬时速度并画出小车运动的速度—时间图像，如图所示。由图知小车 做______(填“加速”“减速”或“匀速”)运动，小车的加速度为_______m/s2(结 果保留两位有效数字)。 第8题图 9. 某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：使用频率为50 Hz的交 变电源，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出 A、B、C、D、E 共五个计数点。测得计数点间的距离如图甲所示，每两个相邻 的计数点之间还有四个点未画出来。 (1) 试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D 三个点时小车的瞬时速度，则vB＝______ m/s，vC＝0.264 m/s，vD＝0.390 m/s。(结果保留三位有效数字) (2) 在图乙所示的坐标系中作出小车的 v-t 图线。 (3) 根据图线求出a＝_______________________m/s2。(结果保留三位有效数字) (4) 将图线延长与纵轴相交，此交点纵坐标的物理意义是__________________ _