小学一年级语文《识字７》教案（人教版第二册）.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《识字７》教案（人教版第二册） 一年级语文教案 【教学目标】 １、认识“虚、骄”等９个生字。会写“短、对”等６个字。 ２、正确、流利地朗读课文。了解几组意思相反或相对的词语。 ３、有主动积累对子的愿望。 【教学重点、难点】 １、识字与写字。 ２、正确、流利地朗读课文。 【教、学具准备】多媒体课件、自制生字卡片。 【教学过程】 一、游戏引入，激发兴趣 小朋友们，你们喜欢游戏吗？现在我们就来玩“唱反调”游戏：我说“高”，你们就说一个和我相反的词，就对“低”。 “唱反调”开始： 白、高、近、小等。 小朋友们，真的很聪明，今天我们要学习的《识字７》里面的对子更有意思。 （板书课题） 游戏是小学生喜欢的形式，用这种方式导入，学生的兴趣容易被激发，学生也就有了学习积极性，也就很愿意参与学习活动中来。 二、初读课文，整体感知 １、教师示范读。 ２、请同学们借助拼音练习自由读课文，要求： 字音要读正确。 ３、在小组内汇报朗读情况，读课文给同伴听。 ４、读了课文后，你发现什么？ （是意思相反或相对的词语组成对子，反对） 教师的示范可以给学生一个导向，激发学生读书的愿望。自由读书后小组合作互相听读，有利于共同提高读书效率。 三、自主识字，汇报交流 １、找出文中的生字： 用自己喜欢的方式来识字。 ２、小组合作学习： 互相认读生字，交流学习生字的