第三单元职业道德与法律.docVIP

第三单元弘扬法治精神当好国家公民 第六课 做遵纪守法的人 一、增强规则意识 （一）为什么： 1、大千世界，虽然纷繁复杂，却有相应的秩序，人是有思想的动物，有自由说话和行动的能力。如果任由自由意志支配，就好像没有缰绳的野马，看起来自由自在，其实什么也做不成，甚至危及生存； 2、（作用）人们的权利，需要规则来保护；人们要做成事，需要规则作保证，有规矩才成方圆，规则约束人们的行为。 违反规则的危害：（为什么要遵纪守法？为什么做遵纪守法的人？） 在职业活动中，不遵守劳动纪律、相关法规，轻则影响生产进度和效率，造成残次品；重则伤害生命，导致重大损失：违规者会受到相应的惩罚甚至法律的严厉制裁。 人们可能图一时的利益、一时的自由而置规则于脑后，但造成的危害令人后悔莫及。 人生是单程线，事故发生再后悔已无济于事。正因为世上没有后悔药，所以我们在行事之前一定要有按规则办事的意识，一定要增强规则意识，做遵纪守法的人。 怎么样（做遵纪守法的人？）1、人的行为是受思想支配的，违纪违法的人常常受不良心理的驱动。避免违规，就要注意克服侥幸、贪婪、忌妒、叛逆等诸多不良心理。2、良好行为受高尚道德支配，做遵纪守法的人，就要涵养自己的道德，理性对待规则，让规则常驻心中。 （三）是什么：社会规则包括：道德、法律、纪律。 规律与规则的比较：区别：1.概念不同：①规律：事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系②规则：按照人们需要而制定的大家共同遵守的具体规定2.特点不同：①规律：普遍的，客观的②规则：形式主观，内容客观3.人们与其关系不同：①规律：人们只能认识，尊重，利用，不能创造，改变，消灭和违背②规则：人们可以根据需要制定，修改，废止 联系：规则、守则是规律的反应，任何正确的规则、守则都是根据规律指定的，人们遵守规则，就是尊重规律的体现。 道德与法律的比较： 联系：它们都属于上层建筑，都是为一定的经济基础服务的。它们是两种重要的社会调控手段，自人类进入文明社会以来，任何社会在建立与维持秩序时，都不能不同时借助于这两种手段，只不过有所偏重罢了。两者都是调整社会关系与人们行为的重要手段，是相辅相成、相互促进、相互推动的。道德与法律的区别：区别：1 两者产生的时间和历史条件不同。法律是阶级社会所特有的现象，是一定历史阶段的产物。道德贯穿整个人类社会，是任何社会都不可缺少的意识形态和行为准则。　　2 两者表现的具体形式不同。法律是具体的、规范的表现形式，由国家权力机关制定或认可，是成文的。道德体现在人们的意识和信念中，道德出于人们社会生活的日积月累，一般没有特定的表现形式。　　3 两者的实现方式和约束力不同。 法律具有国家的强制性。这种强制性在立法、执法和守法的各环节中体现，道德不依靠强制力，依靠内心信念，习俗、教育力量来维持。　　4 两者作用的范围不同。道德的作用范围比法律广泛的多。几乎涉及人们生活的一切领域。法律与纪律比较： 统一性：1、纪律与法律，都是规范人们行为的准则。2违反纪律和法律都会造成一定后果，都要受到相应的惩处，3、违纪与违法虽有程度上的差别，但都是违规行为，而且违纪发展下去，容易导致危害更大的违法、甚至犯罪。（4、都是上层建筑，都有自己存在的经济基础。5、都具有社会性，历史性，阶级性、强制性。6、都反映和保护制定者的意志和利益。） 对立性：1、制定者不同，2、规范对象不同3、适用范围不同4、内容的多……不同5、处罚的裁定者不同6、处罚的方式和程度不同。 纪律的含义：是指社会一定组织为维护集体利益并保证活动正常进行而制定的、要求每个成员遵守的行为准则。 纪律的特点：1、有用性；2、惩罚性；3、自律性； 法律的特点：1、法律是一种概括，严谨、普遍的行为规范，2、是国家制定和认可的行为规范，3、是国家确认权利和义务的行为规范，4、是以国家强制力保障实施的行为规范。 法律的规范作用，具体表现在（作用）：指引作用、评价作用、预测作用、教育作用、强制作用。 二、建设法治国家 （一）依法治国 含义：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。 基本要求：有法可依、有法必依、违法必究、执法必严。 有法可依： 含义：国家政治、经济、文化等社会生活的各个领域都有良好的法律可资遵循。 地位：前提条件（制定法律方面的要求） 产生的后果：如果法律不完备，就会无所适从，就谈不上依法治国。 有法必依： 含义：指一切政党、国家机关，社会团体、企事业单位和公民都必须依法办事。 地位：中心环节（实施法律方面的要求） 产生的后果：如果有法不依，法律就成了一纸空文，依法治国就成了空话。 执法必严： 含义：指执法机关和执法人员