高幼儿园教育中班主任经验总结计划.docVIP

高中班主任经验总结 在学校 ,班主任的地位非常特殊 ,即是教学资源的组织者 ,也是学生进行学习的管理者 ,还是学校和家长沟通的中间环节。下面是整理高中班主任经验总结的范文，欢迎阅读 ! 高中班主任经验总结篇一 时光荏苒，转眼又到期末，作为新加盟智贤中学的一位班主任，感受到了智贤中学管理的特色， 也收获了一些管理的经验。 下面重点谈一谈在班级学生管理方面收获的经验。 首先是注重与学生的沟通与交流。 这一学期以来， 我深刻体会到只有与学生用心去交流， 才可能走进学生的内心， 去真正去了解学生，也才可能让学生相信你。 所以我都会定期找学生进行交谈， 适时了解学生生活与学习情况、了解学生的心理变化。尤其是对于问题生，通过交流，师生关系更融洽了，他们也有了上进心，也更加懂事有礼貌了。 其次是注重培养优生。 优生是一个班级的榜样， 只有注重对优生 的培养，才能在高考中有所突破，创造奇迹。对于优生的培养，首先 作为班主任要经常找他们谈话， 给他们以信心和动力， 其次是各科老 师要重点照顾，如在上课提问、作业批改、个别交流中可适当照顾。 再次是为他们提供有利的学习环境， 如在优生中可让偏文的学生 和偏理得学生交叉坐在一起，从而有利于形成互补。 第三是注重班干部的培养， 让班级逐步走向自治的轨道。 学期初， 通过班级部分学生的了解， 发现了班级中可用的班干人才， 于是和他 们一一进行谈话， 让他们