青岛小学科学三上《哪杯水多》.ppt

哪杯水多;学习目标:;我们来比较,哪杯水多?;小组讨论一下 用什么方法来判断哪杯水多?;怎样测量才能更准确?;资料卡;哪种读数方法正确?;生活中测量液体的仪器;小结;填空:;判断:;填写适当的数字 ;拓展活动:自制量筒;同学们 再见

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