人教版八年级上册 第十一章《三角形》单元测试卷.docVIP

人教版八年级上册 第十一章《三角形》单元测试卷.doc

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第十一章《三角形》单元测试卷 时间:100分钟 满分:100分 班级:_______ 姓名:________得分:_______ 一.选择题(每题3分,共30分) 1.满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是(  ) A.∠A﹣∠B=∠C B.∠A:∠B:∠C=3:4:7 C.∠A=2∠B=3∠C D.∠A=9°,∠B=81° 2.下列长度的各组线段中,不能组成一个三角形的是(  ) A.2cm,3cm,4cm B.5cm,7cm,7cm C.5cm,6cm,12cm D.6cm,8cm,10cm 3.如果一个多边形的内角和等于它的外角和,那么这个多边形是(  ) A.六边形 B.五边形 C.四边形 D.三角形 4.如图,工人师傅砌门时,常用木条EF固定长方形门框ABCD,使其不变形,这样做的根据是(  ) A.两点之间的线段最短 B.两点确定一条直线 C.三角形具有稳定性 D.长方形的四个角都是直角 5.如图,把一个含30°角的直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=20°,那么∠2的度数为(  ) A.20° B.50° C.60° D.70° 6.如图,BE、CF是△ABC的角平分线,∠A=50°,BE、CF相交于D,则∠BDC的度数是(  ) A.115° B.110° C.100° D.90° 7.如图△ABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD是边AC上的高,则∠DBC的度数是(  ) A.36° B.26° C.18° D.16° 8.如图所示的四边形中,若去掉一个50°的角得到一个五边形,则∠1+∠2等于(  ) A.230° B.240° C.250° D.260° 9.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D在AB边上,将△CBD沿CD折叠,使点B恰好落在AC边上的点E处,若∠A=26°,则∠ADE度数为(  ) A.71° B.64° C.38° D.45° 10.如图,∠ABC=∠ACB,AD、BD、CD分别平分△ABC的外角∠EAC、内角∠ABC、外角∠ACF.以下结论: ①AD∥BC; ②∠BDC=∠BAC; ③∠ADC=90°﹣∠ABD; ④BD平分∠ADC. 其中正确的结论有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二.填空题(每题4分,共20分) 11.三角形一边长为4,另一边长为7,且第三边长为奇数,则第三边的长为   . 12.如图,AE∥BC,且AE平分∠DAC,∠B=70°,则∠C=   °. 13.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于点D,AE⊥BC于点E,∠B=40°,∠DAE=10°,则∠C=   . 14.如图,有一张矩形纸片ABCD,将它沿GH折叠,点C落在点Q处,点D落在AB边上的点E处,若∠GHC=110°,则∠AGE等于   . 15.如图,已知∠1=70°,∠C+∠D+∠E+∠F+∠A+∠B=   . 三.解答题(每题10分,共50分) 16.如图:AB∥CD,直线l交AB、CD分别于点E、F,点M在EF上,N是直线CD上的一个动点(点N不与F重合) (1)当点N在射线FC上运动时,∠FMN+∠FNM=∠AEF,说明理由; (2)当点N在射线FD上运动时,∠FMN+∠FNM与∠AEF有什么关系并说明理由. 17.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,P为线段AD上的一个动点,PE⊥AD交直线BC于点E. (1)若∠B=35°,∠ACB=85°,求∠E的度数; (2)当P点在线段AD上运动时,猜想∠E与∠B、∠ACB的数量关系,写出结论无需证明. 18.如下几个图形是五角星和它的变形. (1)图(1)中是一个五角星,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E. (2)图(2)中的点A向下移到BE上时,五个角的和(即∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E)有无变化 说明你的结论的正确性. (3)把图(2)中的点C向上移到BD上时(1)如图(3)所示,五个角的和(即∠CAD+∠B+∠ACE+∠D+∠E)有无变化说明你的结论的正确性. 19.如图,已知:在直角三角形ABC中∠B=90°,ED⊥BC于D,∠A=∠1. 求证:ED平分∠FEC. 下面是部分推理过程,请你将其补充完整: ∵ED⊥BC于D(已知), ∴∠ABC=∠EDC=90°. ∴AB∥ED   . ∴∠1=∠2   .    =∠3(两直线平行,同位角相等). 又∵∠A=∠1(已知), ∴∠2=∠3   . ∴ED平分∠FEC. 20.已知:在△ABC中,∠A=α. 问题引入:在图1中, (1)当∠CBO=∠ABC,∠BCO=∠ACB时,求∠BOC的度数(用含α的代数式表示). (2)当∠CBO=∠ABC,∠BCO=∠AC

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