安徽省舒城晓天中学2015-2016学年高一下学期第三次月考数学试题Word版含答案.doc.docxVIP

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晓天中学2015?2016学年度第二学期第三次月考 高一年级数学(答题卷) .选择题(每题5分,计60 分) i ?数列2,, 5,22,.厉…,的一个通项公式是( ) A. a* = 3n -3 B. a^ 3n 3 C. a^ :< 3n 1 D. a* = 3n -1 2?设Sn是等差数列曲的前n项和,已知比二3 ,比1,则等于() A. 14 B. 49 C. 36 3.下列不等式中成立的是( ) 2 2 A .若 a b,贝y ac bc 2 2 C.若 a :: b :: 0,则 a :: ab :: b D. 63 2 2 B .若 a b,则 a b D ?若 a :: b :: 0,则- - a b 4.已知数列.5, ^11, 17^. 23^. 29/ ,则5 5是它的第( )项. A.19 B.20 C. 22 D. 21 5 . f(x) = ax2 + ax— 1在R上满足f(x)0,贝V a的取值范围是( ) A . (—g,0] B . (— g,— 4) C . (— 4,0) D . ( — 4,0] 4 8 A .- B .- C . 4 D . 2 3 3 7.在等比数列 {an}中, a2= 8, a5= 64,,则公比q为 ( ) A . 2 B . 3 C . 4 D . 8 8.不等式(x — 2y + 1)(x + y — 3)<0表示的区域为( 6.数列3n [为等差数列,且a1 a7 4,则a2 盹的值为( ) B.C. B. 9.已知数列la* f, ai = 3, a2 = 6,且an .2 = an勺-an,则数列的第五项为( TOC \o 1-5 \h \z A. 6 B. -3 C. -12 D. -6 x 一 1 10?设集合 A = {x|x3} , B = {x| 0},则 APB =( ) X 一 4 A ? ? B ? (3,4) C. (— 2,1) D ? (4, + ^) 以下四个命题中,正确的是 ( ) A .原点与点(2,3)在直线2x + y— 3= 0同侧 B .点(3,2)与点(2,3)在直线x — y = 0同侧 1 1 C.原点与点(2,1)在直线y— 3x + 2= 0异侧 D ?原点与点(1,4)在直线y— 3x + = 0异侧 设数列{屛和{ bn}都是等差数列,其中 31 = 25, b1 = 75,且印0。+ 6。。= 100,则数列 TOC \o 1-5 \h \z { 3n+ bn}的前100项之和是( ) A.1000 B.10000 C.1100 D.11000 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 TOC \o 1-5 \h \z 填空题(每题5分,计20分) 已知等比数列{an}的前10项和为32,前20项和为56,则它的前30项和为 如果集合P= {x||x|2},集合T = {x|3x1},那么集合 PPT等于 . 设Sn是等差数列{a n}的前n项和,若 —3 = o,贝V S6 = ? S3 S12 x — 2 0 已知点P(x, y)在不等式组y— 1 0 表示的平面区域内运动,则 公 + 2y— 2 0 z = x — y的取值范围是 . 三、 解答题(本大题 6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 2 2 (本小题满分10分)在厶ABC中,求证:c(acosB-bcosA)=a -b 18. 18.(本小题满分10分)在小于100的正整数中共有多少个数被 7除余2,这些数的和是多少? 19.(本小题满分12分)已知等差数列{an}满足:a2 =5,前4项和s =28 . 求数列{an}的通项公式; 若0 =(-1)匕,求数列{bn}的前2n项和T?n. (本小题满分12分)已知等差数列{an}中,31=2 , 83+85=10 . 求数列{8n}的通项公式; 设bn=an?2n,求数列{bn}的前n项和Sn. 3 3 (本小题满分13分)已知不等式ax2 - 3x+6 4的解集为{x|x v 1或x b}, (1 )求 a, b; (2)解不等式 ax2-( ac+b) x+bc v 0. □ 1 * 22.(本小题满分13分)已知数列{an}的前n项和是Sn,且Sn + qan= 1(n€ N) 22.(本小题满分 (1)求数列{an}的通项公式; an 1 * 1 1 1 , bnbn+ 1⑵设 bn = log 1 2 (n € N),令 Tn=兀+ 莎+ …+r^ bnbn+ 1 高一年级数学学科答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D B D D C B A C D B C B 填空题(每题5分,计

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