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- 2020-09-12 发布于浙江
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青松岭中学八年级(上)数学学案 编号:
课题: 《分式和分式方程》复习1 课型:复习课
编制人:刘玉良 项 欣 编制日期: 使用日期:
学习目标:
1、进一步理解分式意义,熟练掌握分式的基本性质、分式运算法则;
2、能熟练准确地进行分式的运算;
3、通过对例题的学习,进一步提高分析问题,解决问题的能力。
本章知识结构图
一、知识链接
考点1:分式的概念
分式的概念:分式的形式⑴形如:________;
⑵分母B中含有__________;⑶ A、B为整式且B ____________.
有意义
无意义
值为零
2、形如:
考点2:分式的性质
分式的基本性质用字母表示为______________________ 。
约分:要找出分子、分母的 .方法:系数的 ,相同字母的 .
通分:要找出各分母的 .方法:系数的 ,所有字母的 .
分式 的最简公分母是_________.
考点3:分式的运算
分式的乘除法则:_______;______ = .
分式的乘方:()n = (n为正整数) .计算 . = ;. = .
分式的加减法则:同分母: ;异分母同分母 ________.
混合运算:运算顺序是
考点4:分式条件求值
先将分式进行化简,然后代入求值,这是最基本的解题方法.
先化简代数式:()÷,然后从0,1,2,-1,-2中选取一个你喜欢的x值代入求值.
强化训练
1、当x=________时,分式
2、下列运算中正确的是( )
化简求值 其中x = 2
1
1 1 1
4x2–9y2 2x+3y 2x–3y
÷
+
(
)
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