17、1实验4探究电流与电压的关系.docVIP

PAGE PAGE 2 实验4. 探究电流与电压的关系 命题点 [设计与进行实验] 1.连接电路时注意事项(a.开关要断开;b.滑动变阻器滑片移至阻值最大处) 2.滑动变阻器的作用:(a.保护电路;b.改变定值电阻两端的电压) 3.电流表和电压表量程的选择 4.电表指针异常偏转的原因 5.电路故障判断及分析 6.控制变量法的应用(控制定值电阻的阻值不变，移动滑动变阻器的滑片，改变定值电阻两端的电压) 7.设计实验数据记录表格[记录多次电流(I/A)、电压 (U/V)值] 8.滑动变阻器的选择[R滑=（U源一UR）/Imin 注:UR为电路中最小电流Imin对应的定值电阻两端电压] 9.电阻的计算(R=U/I) [交流与反思] 10.实验中不能用小灯泡代替定值电阳进行探究的原因(灯丝电阻随温度的升高而增大) 11.实验得出“电阻一定时，电流随电压增大而减小”这一结论的原因(将电压表并联在了滑动变阻器两端) 实验结论:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比. 针对训练 考点 1.探究电流与电压的关系 1.为了探究电流与电压的关系，小禹设计了如图1甲所示的实验电路图。选取了如下材料：3.6 V锂电池一枚，10 Ω定值电阻一个，电压表一只，电流表一只，最大阻值为20 Ω的滑动变阻器一个，开关一个，导线若干。 图1 图2 (1)请根据电路图用笔画线代替导线，将图乙中的元件连接起来。要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大。 (2)①刚连完最后一根导线，发现两电表指针立即发生偏转，其原因可能是________(只填序号)， A．开关未断开B．滑动变阻器短路C．电阻R断路 ②而邻组小玟闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数但没超出量程，则产生故障的原因可能是定值电阻 (选填“断路”或“短路)； (3)小禹实验时向 移动滑动变阻器滑片（选填“左”或“右”），得到了如下表所示的实验数据。此实验中滑动变阻器的作用是________________________________、保护电路。获得第3组实验数据后，要想得到第4组数据，应将滑片P向________(选填“左”或“右”)端移动。请你在如图2所示坐标系中画出I－U的关系图象；通过分析图象得出结论：___________________________________________________。 实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 电压/V 1 1.5 2 2.5 3 电流/A 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 (4)王老师查看了小禹的实验数据后说：“小禹，你的实验数据看上去很不错，不过，你有没有编造数据呀？”小禹不好意思地说：“对不起，王老师，确实有一组数据是编造的。”请你指出小禹的哪组数据是编造的，并说出你的理由：_____________________。为了得到这组数据，可采取的方法是： (写出一种即可)。 (5)小刚同学用小灯泡和定值电阻进行了多次实验后，根据实验数据绘制了通过小灯泡的电流随电压变化的图像(如图3所示)， 正确的图像是__ (选填“A 或“B)，小灯泡中的电流与两端的电压 正比（填“成”或“不成”）， 并说出你的理由：__________________________________________，小刚所用定值电阻的阻值是 Ω。 图3 应用： 1.如果一段导体中通过的电流是2 A时，它两端的电压为20 V；若要使通过该导体的电流变为1 A，导体两端所加的电压应为________；如果该导体两端所加的电压为0，该导体的电阻为________。 2.某导体两端的电压为4 V时，通过它的电流为0.5 A，若该导体两端的电压变为原来的2倍，则导体的电阻和导体中的电流分别为(　　) A．16 Ω　0.5 A B．16 Ω　1 A C．18 Ω　0.5 A D．8 Ω　1 A 3.如图4甲所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则可判断电源电压是_______V，定值电阻R0的阻值是_______Ω。 图4 图5 4.如图5甲所示，电源电压保持不变，R1＝10 Ω。当闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移到b端，两电表示数变化关系用图乙中线段AB表示，求： (1)电源电压。 (2)滑动变阻