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- 约 21页
- 2020-09-13 发布于福建
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高考作文写作技巧一
何写好开头
、熟悉写作中开头常用的6种修辞手法
1.比喻:即表示两种不同程度的事物,彼此有相似点,使用一事物
来比方另一事物的修辞方法。
作用:()化平淡为生动;(2)化深奥为浅显;(3化抽象为具体。
【典例】宽广的心灵是人与人之间沟通的桥梁,心中装有他人,才能
与他人为友,融入社会,升华自我。(满分作文《心中请装有他人》)
2排比:把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相
同的句子排列起来
作用:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,
更利于表达强烈的感情(表达效果)。增强语势,突出某事物某特征,表
达作者某情感。
【典例】人们常说:“人非草木,孰能无情?”然而,有多少人
认真思考过,草木是否真的无情呢?年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
亲爱的朋友,你可曾注意过这美好的自然,你可曾热爱过这可爱的花草,
你可曾感悟过它们的真情?我家后院里的那棵芍药,就已经成为了时时
牵挂的挚友。(2015年北京卷满分作文《深入灵魂的热爱》)
3对偶:字数相等,结构形式相同或基本相同,意义对称
的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。
作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音
乐美感。
【典例】言必信,行必果满招损,谦受益
4设问:为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自
己回答。
作用:引起注意,启发读者思考;使层次分明,结构紧凑;
可以更好地描写人物的思想活动。
【典例】人生在世,需有立身之本。何为本?我想,就
是扎进地层的“树根”,我们内心深处的“灵魂”。(2013年
福建省满分作文《守住内心的“灵魂”》)
5反问:又称激问、反诘、诘问。用疑问形式表达确定的意思,用肯
定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反
问句中。
作用:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文
中的气势和说服力。
【典例】雄鹰拥有双翼,能够在天空自由翱翔,领略一望无际的苍
穹。没有无数次从山崖上摔下来的痛苦经历,它又怎能冲上云霄?(2013
年安徽省满分作文《梦想成就未来》)
6引用:指写文章时,有意引用成语、诗句、格言、典故等,以表达自己的思想
感情,说明自己对新问题、新道理的见解。
作用:在文章开头嵌入诗词佳句。以此领起全篇,则能够使语言精炼,含蓄典雅,
更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养,给他们留下较佳的第一印象。
在文章收尾处引用古典诗文,则具有画龙点睛之效,能够启人心智、升华主题,收到
言有尽而意无穷的表达效果,令读者掩卷沉思,回味无穷
【典例】人的内心很坚硬,会为坚定信念宁死不屈,会对一腔情怀视死如归,
会澎湃出“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的坚贞勇敢。人的内心也很柔软,对
新生的枝芽徒生怜爱,会对婆娑的落红感春伤悲,会吟咏出“花谢花飞花满天,红消
香断有谁怜?”的伤情悲赋。(2015年上海卷优秀作文《既念百炼钢,亦取绕指柔》)
二、掌握新颖的有特色的4种开篇方式
良好的开篇能力,不仅有助于考生迅速进入写作状态,也有助于给阅卷人一个
良好的第一印象,那么,作文怎么开头好呢?简单说就是应该出语不凡,应该一开始
就抓住阅卷老师的目光。
1开门见山式
在开头直接点明文章立意,亮出自己的观点,表明自己的态度,彰显文章的题
旨,使读者对自己的行文意图有所洞彻,以便确定文章是否跑题
般性的议论文或者议论散文,在开头就应该摆明观点。记叙文,一般都是直
接进入事件的记叙,表明主旨。
【典例1】人的心中总是“坚硬”和“柔软”并存,如何对待它们关系到我
们能否造就和谐的自我。这诚然正确。那究竟如何对待它们?我以为,“软硬”
兼施,理性与感性并存,方为处世之大道。(2015年上海高考佳作《“软硬”兼施,
处世大道》
【典例2】泉水喷发,众人瞩目,其能如此,是因为底部的泉水积蓄着力量
人事亦是如此,厚积方能薄发,方能达到人生的新高度。(2015年湖北高考佳作
(《厚积方能薄发》)
这两个例子一起笔就紧扣材料,亮出观点,直接将读者的思维引向对本质问题的思索
文章的立意显得十分深刻。这样的入题方式,简洁,却分量十足。
2排比入题式
排比,能先声夺人,增加文章气势,朗朗上口,使文章结构整齐匀称,富有节奏
感和音韵美,语言畅达华丽。用来状物,能景象纷呈;用来叙事,能酣畅淋漓;用来
说理,能气势磅礴;用来辩论,能排山倒海;用来抒情,能汪洋恣肆。
【典例1】一方苍穹,需要朵朵白云才可衬托出那温柔的湛蓝;一片沃土,拥有
潺潺细流方能延续那美丽的生命;一池碧波,接纳尾尾鱼儿方能构成那温暖的家园
而这样繁华喧嚣的世界,不
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