1关于基于核心素养的普通高中课堂《化学键》教学设计案例2.pdfVIP

. 基于高中化学核心素养的“化学键”（必修） 教学设计案例 平阳中学 林 勇 林海量 325400 一、教材和教学内容 本节内容选自普通高中化学课程标准必修课程 “主题 3 ：物质结构基础及化学反应规 律”中的“ 3.2 化学键”。内容标准是，认识构成物质的微粒之间存在相互作用，结合典 型实例认识离子键和共价键的形成， 建立化学键概念。 知道分子存在一定的空间结构。 认识 化学键的断裂和形成是化学反应中物质变化的实质及能量变化的主要原因。 本部分内容是学生第一次在前一节原子结构的基础上， 从微观角度认识物质结构和化学 反应的实质。学习内容较为陌生抽象、理论性强， 涉及的化学概念多且容易混淆， 是高中化 学教学的重难点所在。