高考古代诗歌的鉴赏解题的技巧.pptVIP

高考 古代诗歌鉴赏解题技巧  古典诗词鉴赏考查的内容 古典诗词古典诗词语言、表达 内容的理解技巧和意境的鉴贲 写了什么 怎么写的 表达了什么□描写了什么运用了什么 思想感情「形象意境语言技巧  诗歌欣的重唯点 诗 写情诗 即感怀诗 思想感情 (重点) (难点)  高考诗歌鉴赏题型 、分析意象与意境 、分析表达技巧 、分析语言炼字炼句 四、分析情感主旨Q 五、分析前人的评价 六、比较评价题型 七、综合表述型  《考试说明》对古诗词鉴赏考査的要 求有两点: ?①鉴赏文学作品的形象、语言、表达 技巧 ?②评价文学作品的思想内容和作者的 观点态度。 ?古代诗歌鉴赏以简答题形式考查,分 值11分。  分析意象意境  【考纲解读】分析诗歌的形象和意境 ?诗歌意象:是作者在诗中选取的融铸作者 思想感情的人、事、景、物等诸要素。诗 歌形象包括人物形象、景物形象和事物形 象 略线略9也略縈略  (1)人物形象。指作品中刻画的人物形象和诗人 “我”的形象。诗中的诗人形象“我”,一般指 的就是抒情主人公,即诗人自己。 (2)景物形象。诗中的景物形象是情中景。抒情诗, 往往是借助客观物象(山川草木等)表现出来的 主观感情形象,也就是含有“意”的形象,即 “意象”。诗人一般借意象来表现自我,诗人作 为主体,往往与意象这个客体合而为一。有时诗 中有几个意象,各个意象之间都有一定的联系。 (3)事物形象。诗人借助具有某种特定内涵的事物 来表明自己的心迹或某种情感。如咏物诗。  鉴赏指导 【题型】 提问方式:这首诗塑造了一个怎样的形象? 变式提问:请分析抒情主人公当时的心情? 答案构成: (1)什么形象;—身份 (2)形象的基本特征;——性格(结合诗句简析形象) (3)形象的意义。 情感  鉴赏指导 【题型】 提问方式:这首诗塑造了一个怎样的形象? 变式提问:请分析抒情主人公当时的心情? 方法点拨: 1、在整体理解的基础上,从诗句中确定人物形象的身份; 2、从人物的动作、语言、神情、细节、侧面描写中剖析人 物形象的性格特征。 3、要知人论世,关注背景;要特别注意作者及其经历、注 释、题目等;要注意分析人物形象的社会意义,但不能任意拔 高。在此基础上明确人物形象及其特征、典型意义。 4、人物描写的方法(正面描写、侧面描写) 5、常见艺术形象举隅