第五学期实习报告.docxVIP

实验总 报告份数 xxxx学院 xxxxxxxxxxx 学院 ―课程设计扌报告 专业班级： 学生姓名： 学号（班内序号）: 年 月 日 第五学期实习报告 课程设计目的与任务 1 .目的： （1） 加深对计算机网络的基本概念和原理， 以及网络编程接口及 Win sock 概念、编程原理的理解； （2） 提高学生网络应用与编程的能力。学生在七个设计题目中选择一个， 并可选择任意开发工具来设计完成，提高其分析与解决问题的能力，为大 型网络编程打下坚实基础； （3） 通过撰写课程设计报告，锻炼学生的逻辑组织和语言表达能力； （4） 培养学生理论运用于实践的综合应用和设计创新能力。 任务： （1） 设计完成与网络相关题目的基本功能要求； （2） 调试运行之后，要求边演示边解释设计的思想、 过程及采用的方法。 （3） 按一定的规范要求，撰写课程设计报告。 课程设计的基本要求 熟练掌握网络的基本概念和原理； 掌握网络编程接口及 Win sock概念及编程原理; 掌握基于TCP/IP的In ternet编程技术； 掌握各种软件开发工具的使用过程及方法。 课程设计题目: 猜数游戏 一.猜数游戏的要求: （1） .软件名：猜数游戏（分服务器和客户端两部分） （2） .功能：游戏后台运行一个服务器软件，游戏者通过客户端登录后，服务器 随机产生一个1-100之间的随机数供游戏者猜，游戏者从客户端输入一个数值， 如果该数比设定的数大，软件提示：“大了”，如果该数比设定的数小，软件提示: “小了”，若相等，返回“猜对了，您共猜了 *次”。服务器同时记录并维护一个 游戏玩家的TOPIC排行榜，供玩家查询。 （3） .编程语言及工具：自选（如 VB JAVA C# Delphi、VC） （4） .服务端：接受客户端的命令请求并提供相应的服务。 （5） .客户端：完成游戏人机界面的设计，以命令的方式向服务器请求，并显示 相应的提示。主要的命令有： CONNECT IP地址 端口号 指定游戏服务器的IP地址和端口号，连接到服务器。 响应：连接成功/失败。 LOGIN用户名 用户登录，报告服务器玩家的名字。 响应：成功/失败。 GUESS数字 猜数。 响应：大了 /小了 /对了。 LISTTOP10 请求显示TOP10排行榜。 响应：显示TOP10^行榜。 EXIT 退出游戏。 .课程设计原理： 在WIN32平台上的WINSOC编程都要经过下列步骤： 定义变量-＞获得WINDOCK本-＞ 加载WINSOC库-＞初始化-＞ 创建套接字-＞设 置套接字选项-＞ 关闭套接字-＞卸载WINSOCK-〉释放资源 以下是 WINSOCK C/S勺建立过程： 服务端 客户端 1.初始化WSA 1.初始化WSA 2. 建立 SOCKET 2.建立 SOCKET 3.绑定 SOCKET 3.连接服务器 4.在指定的端口监听 4.发送和接收数据 5.接受一个连接 5.断开连接 6.发送和接收数据 7.断开连接 三.程序源代码 服务器： #i nclude stdio.h #i nclude win sock2.h #in clude time.h #pragma comment(lib,ws2_32.lib) #define SERVER PORT 5208 int an swer = 0; struct Sample{ char n ame [11]; int s; }score[200]; void randan swer() { srand( (un sig ned)time( NULL )); an swer = (ran d()%99)+1; } void sorta() { int a,j; for(a=19;a0;a--) { for(j=0;j20;j++) { if(score[j].s score[j+1].s) { int tmpa; char tmpb[11]; tmpa=score[j].s; strcpy(tmpb,score[j]. name); score[j].s=score[j+1].s; strcpy(score[j]. name,score[j+1]. name); score[j+1].s=tmpa; strcpy(score[j+1]. name,tmpb); } } } } int main() { for(i nt t=0;t200;t++)score[t].s=0; WORD sockVersion = MAKEWORD(2,2); WSADATA wsaData; if(WSAStartup(sockVersio n, wsaData)!=0) { return 0; } SOCKET sliste n = socket(A