生命科学学院生物科学专业本科培养方案图文.pdfVIP

清华大学本科培养方案 清华大学本科培养方案 生命科学学院 生命科学学院 生物科学专业本科培养方案 生物科学专业本科培养方案 一、培养目标 一、培养目标 培养具有深厚的人文底蕴、宽厚的自然科学基础、扎实的生命科学专业知识和技能、强烈的 培养具有深厚的人文底蕴、宽厚的自然科学基础、扎实的生命科学专业知识和技能、强烈的 创新意识、宽广的国际视野，融知识、能力、素质全面协调发展、肩负使命、追求卓越的人。 创新意识、宽广的国际视野，融知识、能力、素质全面协调发展、肩负使命、追求卓越的人。 二、培养成效 二、培养成效 经过生物科学专业培养后，学生们在毕业时预期将达到以下的知识、能力和素质各方面的综合要 经过生物科学专业培养后，学生们在毕业时预期将达到以下的知识、能力和素质各方面的综合要 求。 求。 (1)知识结构要求 (1)知识结构要求 广泛了解人文社会科学知识 ；掌握比较扎实的数学和物理、化学方面的基础理论知识,具有计算 广泛了解人文社会科学知识 ；掌握比较扎实的数学和物理、化学方面的基础理论知识,具有计算 机及信息科学等方面的基础知识 ; 能较熟练地运用外语阅读专业期刊和进行文献检索，有较好的外语 机及信息科学等方面的基础知识 ; 能较熟练地运用外语阅读专业期刊和进行文献检索，有较好的外语 交流和写作能力；掌握扎实的生物科学的基础理论、基本知识和基本技能，通过必修和选修课受到较 交流和写作能力；掌握扎实的生物科学的基础理论、基本知识和基本技能，通过必修和选修课受到较 系统的专业理论和专业技能训练。 系统的专业理论和专业技能训练。 (2)能力结构要求 (2)能力结构要求 具有主动获取知识的能力；具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物科学、生物技术及 具有主动获取知识的能力；具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物科学、生物技术及 其相关领域科学研究的能力；具有较强的逻辑思维能力和批判性思维能力；具有较强的书面和口头进 其相关领域科学研究的能力；具有较强的逻辑思维能力和批判性思维能力；具有较强的书面和口头进 行学术表达的能力。 行学术表达的能力。 (3)素质结构要求 (3)素质结构要求 具备较高的思想道德素质和文化素质。具有强烈的社会责任感、健全的人格和较强的团队意识 ； 具备较高的思想道德素质和文化素质。具有强烈的社会责任感、健全的人格和较强的团队意识 ； 具备良好的专业素质，了解学术伦理，懂得学术诚信，和有求实创新的意识和精神 ；具有健康的体魄 具备良好的专业素质，了解学术伦理，懂得学术诚信，和有求实创新的意识和精神 ；具有健康的体魄 和良好的心理素质。 和良好的心理素质。 三、学制与学位授予 三、学制与学位授予 学制 ：按本科四年学制进行课程设置及学分分配。本科最长学习年限为专业学制加两年。 学制 ：按本科四年学制进行课程设置及学分分配。本科最长学习年限为专业学制加两年。 授予学位 ：理学学士学位。 授予学位 ：理学学士学位。 四、基本学分学时 四、基本学分学时 本科培养总学分 155 学分，其中通识教育课程 42 学分，专业教育课程 95 学分，自由发展课程学 本科培养总学分 155 学分，其中通识教育课程 42 学分，专业教育课程 95 学分，自由发展课程学 分 18 学分。 分 18 学分。 五、课程设置与学分分布 五、课程设置与学分分布 1．通识教育 42学分 1．通识教育 42学分 (1) 思想政治理论课 14学分 (1) 思想政治理论课 14学分 思想道德修养与法律基础 3学分 思想道德修养与法律基础 3学分 中国近现代史纲要