对我国传统节日的研究成果展示教案.docxVIP

《对我国传统节日的研究》综合实践活动成果展示教案 一、活动目标 （1）培养学生团队合作与协调精神以及学生的组织、表达能力等。 （2）培养学生勇于质疑、深入探究问题的能力。 二、活动时间：（11 月 26—12 月 20 日） 三、模拟活动过程 （1）教师小结前阶段小课题研究情况导入新课。 （2）各小组展示课题成果，个性化、最优化地展示主要的研究成果。 (3) 六个小组展示的基本过程 第一组：重阳节 1. 介绍重阳节的 起源、传说、民俗、过节的方式、有关节日的诗词、人们 对于过节的看法。 第二组：元宵节 介绍元宵节的 由来、传说、民俗、过节的方式等内容。 第三组：中秋节 1. 展示中秋节的来历、传说、故事，用“故事会” 、资料卡、小报等形式展 示研究成果，同时展示有关中秋的文学作品、歌曲、短信等内容。 2. 汇报月饼文化的相关内容 3. 追溯中秋文化渊源，对中秋诗词、祝语、谚语、歇后语、成语、广告用 语、对联、歌曲等很多，做进一步的展示。 第四组：端午节 进行 端午由来大探密， 本组重点讲述端午节传说故事 （纪念屈原说—— 纪念伍子胥说——纪念曹娥说——古越民族图腾祭说——纪念秋瑾说—— 黄巢说等） ——屈原说战胜其他传说的原因，同时讲解香囊制作的过程。 第五组：七夕节 介绍七夕节的由来及习俗。 每组汇报结束，其他同学可补充，也可提出质疑。然后，学生完成小 评委工作，根据评价标准，给