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- 2020-09-13 发布于湖北
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;.; Page* ?有效的溝通 (Effective Communication) .代表對方正確了解我們要溝通的內涵; .了解跟同意是兩回事;有效的溝通代表了解,並不必然代表同意。 8-1 有效的溝通與協調 ;.; Page* ?協 調 (Coordination) .溝通與協調已成為管理上重要(甚至核心)要素。 .協調即: I am OK ! YOU are OK ! Then we are OK ! 8-1 有效的溝通與協調 ;.; Page* 8-2 傾聽的技巧 .傾聽是由下向上的溝通方式 .注意傾聽過程中自己的肢體動作和情緒 .適時的點頭、眼光的接觸均是重要的傾聽肢體動作。 ;.; Page* 8-3 善用回饋的技巧 .對溝通訊息的反應就是回饋。 .根據回饋訊息,可判斷溝通的效果。 .回饋要就事論事,說明事實。不要愈拉愈遠或一竿子打翻一船人。 ;.; Page* 8-4 心動不如馬上行動 .不要光靠傾聽,應有實際行動。 .不要虛以委蛇,員工才會相信你。 .若員工的心聲永遠石沉大海,是無法建立互信的領導關係的。 ;.; Page* 九、依據事實管理根據數字說話 事實 ;.; Page* 如果無法以數字來描述我們自以為知道的事物,其實我們並不太瞭解這件事或物。 如果不瞭解,我們就無足夠的能力去控制結果。 如果我們不能控制現象,其實我們是在靠運氣僥倖生存了。。 ~摘自6Sigma的哲學~ 9-1 依據事實管理,根據數字說話 ;.; Page* 你看到了多少方格(正方形)? 答案:????? ▲ ;.; Page* 事實管理個案演練 昨天七點過後,陳董事長在第一會議室開完會,回辦公室的路途上偶然看見三個員工在更衣室玩紙牌。其中一人名叫江大宏,是綽號『閻王爺』經理高和夫的義弟。工作守則中雖無特別規定禁止公司內的賭博行為,但是總經理對於類似問題,經常在口頭上不厭其煩的提醒大家注意。 ▲ ;.; Page* 事實管理個案演練 一個男的發現玩紙牌」。 個男的在玩紙牌。 很有名的。 有一位江大宏是經理高和夫的義弟。 ▲ ;.; Page* 9-2 為什麼釣不到魚?! “盲” 看不見事實真象?! “忙” 作業徒勞無功 (窮忙) “茫” 霧煞煞(臺灣諺語) (茫茫然) ;.; Page* 9-3 KKD與掌握事實管理 傳統的管理 以品質為中心的管理 ?K(經驗) KEIKEN ?K(直覺) 勘/KAN ?D(膽識/干勁) 度胸/DOKYO 掌握事實的管理 (Fact Control) ;.; Page* 9-4 何謂事實 1. 真象——結果之事實 2. 真因——原因之事實 3. 品管之基本原則 ——追求真象與真因 ;.; Page* 糖 (真因) 腎臟 眼睛 肺臟 心臟 神經 水腫 眼底 出血 肺結核 血管 硬化 尿毒 失明 慢性 衰竭 腦中風 刺痛 手足 麻痹 (真象) 尿 病 糖尿病 ;.; Page* 問題結構有如冰山 現象(可感覺、可量測) 問題 處置/應急 一次因 (近因) n次因 (遠因) 治標 治本 ;.; Page* 問題的層次 相對應的改善層次 ?工場有一灘油 ?因為機械漏油 ?因為墊圈劣化了 ?因為所購的墊圈原料為次級貨 ?因為它價碼不錯 ?因為采購人員的績效是依其 與正常價的節餘而定 為什麼? 為什麼? 為什麼? 為什麼? ? 把它清理掉 ? 換墊圈 ? 買更好的墊圈 ? 改變採購政策 為什麼? ◆ 追究真因的深耕法——問五次「為什麼?」 ;.; Page* 5-3 XYZ 的管理,何所取舍? 紅蘿卜 vs. 教鞭 ;.; Page* 5-4 MASLOW 人類需求層次論 自我 實現 需求 受尊重需求 社會性需求 安 全 的 需 求 生 理 的 需 求 .發揮自己的能力 .自信心、自尊心、知識欲 .受認可、肯定、尊敬 .團體 .友情、愛情 .保護自己,免於危險 .衣、食、住、行需求 ;.; Page* 5-5 主管 與員工的認知有何不同? ◆經理認為員工的需要 ◆員 工真正的需要 1 好的待遇 5 2 工作的安全性 4 3 升遷與成長 6 4 好的
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