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2017-2018学年九年级物理?欧姆定律?评课记录
地点：仙台镇初级中学 九年级三楼会议室
人员：理科组全体教师
时间：2017.10月
说课老师：王俊
评课程序：
1.讲课教师说课：介绍本节课的设计思路、理念；
2.听课教师评课：
（1）邱协伟老师（物理组长）：今天是我们物理课题组的一次教研活动。王俊老师的这节课演示实验与分组实验得到了完美的结合，充分发挥了学生的主观能动性，学生学习的兴趣到达了高潮。但讲课老师语速显得有些快，能稍微慢下来会更好；
（2）臧伟民老师：教学设计完整完美，师生激情四射，充分调动了学生的学习兴趣，但讲课语速较快；
（3）周凤勤: 课堂气氛活跃，内容设计合理，但是最后的总结显得有些仓促；
（4）吴艳青老师：学生学习兴趣浓厚，课堂气氛浓厚；
（5）李海昌老师：讲的很多，但是语速较快，结构安排合理，内容还算完全；
3、小结：课堂实践证明，我们平时的教学科研活动对教学探究很有成效，对学生掌握科学知识有着积极的推动作用，我们的教师教学水平也明显的提高，教学方式更受学生的青睐。
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