统编版八年级语文上册：第六单元 课外古诗词诵读 主课件配套教案l.docVIP

精品文档 精品文档 精品文档 第六单元 课外古诗词诵读 主课件配套教案 教学目标： 知识与能力： 了解每首词创作的时代背景，理解每首词的思想感情。 过程与方法： 1、激发学生的联想和想象。熟练背诵默写。 2、理解融情于景的表现手法。把握词的景与情、事与情，感受品味词的意境。 情感、态度与价值观： 通过诵读诗词，培养学生热爱祖国古代文化的的感情。 教学重点 1．了解每首词创作的时代背景，理解每首词的思想感情。 2．初步鉴赏品味诗词的美点。 教学难点： 把握词的景与情、事与情，感受品味词的意境。 教法学法：诵读法，名句品味法。 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 一、学习《浣溪沙》 晏殊简介 晏殊（991-1055），字同叔，北宁临川人（今江西杭州）。景德初年，报刚十四岁，就以 “神童”的才名应殿试考中进士。在西溪任上常讲学，后人建有晏溪书院， 故西溪又称“晏溪”。 晏殊是一名著名的文学家，擅长词令（长短句），尤擅小令。风格婉转，历有 “此宗令词之专精者，首推晏殊”的评价。他的名作《浣溪沙》。 指导朗读 《浣溪沙》晏殊 一曲新词酒一杯。 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回? 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。 品词明意 一曲新词酒一杯。 去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。 听一曲以新词谱成的歌，饮一杯酒。去年这时节的天气、