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《 Uni t 5 The r e i sa bi g bed》 教学 设计终稿 教学设计 基本信息 名称 Un it 5 There is a big bed A Let s try Let s talk 执教者 李文杰 课时 一课时 所属教材目录 人教版PEP五年级英语上册Unit 5 教材分析 本单元是 Un it 5 There is a big bed A Let s try Let s talk 中的内容，重点是“There is…”句 型，并能够在情景中熟练运用句型“ There is…”描述某 处有某物。 本节课处在本单元第二课时，房间中的物品单词 clock ”，plant ”，bike ”，water bottle ” photo ” 在 Let slearn中已经出现过。并且第一课时中已经设计了 There is…”句型，本单元的教学内容与学生日常生活 联系密切，在课堂中应鼓励学生每天善于观察，并学习 用英语表达。 学情分析 五年级的学生通过前两年的学习，对英语单词、句 子的掌握有一定的基础。本节课我会着重加强学生的口 语交流，做到关注到每一位学生，不放过每一个学生。 教学目标 知识与能 力目标 1、 能够完成Let s try部分的听力任务。 2、 能够理解对话大意。 3、 能够按照正确的语音语调朗读对话，并进 行角色扮演。 4、 能够在情景中运用