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初三毕业班给家长的建议和要求
感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会, 协助并参与我们的教育
教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿!使您的
孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标!家长会的目的: 1、让
家长进一步了解和认识自己的孩子, 给孩子正确定位, 共同拟定奋斗
目标。2、家校携手并肩,促进孩子的人品提升和学习成绩提高。 3、
共同努力奋战明年六月的中考。 在孩子们进入初三的关键时期, 我们
召开了这次家长会,应该说意义是深远的,既是期中考试后的总结,
又是升入初三的起点, 更是展望中考的一个预备会。 要使教师家长进
一步达成共识,形成教育的最大合力,把初中的基础打的更加坚实,
为中考的到来做好准备,为孩子在未来的竞争中准备实力。
今天的会议主要安排了这几项内容 :一、班主任发言(介绍
初三年级部有关工作, 班级基本情况介, 结合本学期期中考试的情况,
分析学生的学习和心理状况。 );二、学生代表发言;三、家长代表发
言;四、和家长分享的一些教育孩子的合理化建议。
一、克服焦虑 三关注七避免
(1)关注过程。焦虑来自于对未来的担心,把精力放到学习的具体
过程中去,让每天有所收获,这是改善目前焦虑的最好途径。
(2)关注成功。静下心来想想:难道真的一点都不会吗?难道真的
没有提高吗?是我们对成败太敏感了, 而是人为夸大了失败, 由一小
点不顺利联想到中考失败。 在看到自己不足的同时, 我们更需要关注
自己的成功和进步,这样才会更有信心地投入到学习中。
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(3)关注自己。学习中的比较、竞争是很难免的,但比的目的不是
比出自卑、气馁和压力, 我们需要更多关注的是自己的学习而非他人
成绩。我们可以就努力程度、 学习方法等和同学比较, 获得提高方法;
可以和自己比,和过去比,找出退步的原因和进步的经验。
七避免
1、避免叨唠,尤其是当母亲的,总有过多的不放心,一句话恨不得
说上八遍,“又考了吗?听懂了吗?” “怎么又看电视?这样还能上重
点?”……本来孩子复习紧张,情绪不太稳定,父母无休止的唠叨,
更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补,还容易伤害感情。父
母一定要克制自己,少说多做。孩子不想听你讲话,不妨变换形式,
比如写个纸条放到书桌上。
2、避免许愿,一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性,比如
“考得好,明年暑假给你买电脑” “考上重点班,带你到北京去玩” ,
其实这些并不能起到什么实质性的作用, 反而会给孩子造成不良的影
响。
3、避免威胁,一些家长为了促使孩子努力而制造压力, “考砸了,我
们就不管你了”,“考不上重点高中你这一辈子就完了” ,诸如此类的
话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理,不利于考试的发挥。
4、避免比较,有些家长为了激发孩子奋进,总是树立很多榜样, “你
看你表姐多争气, 考好了,重点学校轮番到家里动员” ,“某某多争气,
又是全年级第几名” ,这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用,
反而伤害了自尊心。 越拿孩子的不足跟别人比, 他就越觉得高不可攀,
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精选文库
越自卑气馁。 正确的做法是, 多过程比
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