人教部编版小学道德与法治二年级下册我的环保小搭档教案.doc

我是一张纸 第一课时 教学设计 课 我的环保小搭第一课备课学道德与法年二年 ．情感态度价值观目标：增强环保意识，懂得使用环保用具学．能力目标：能够合理利用环保用具，践行环保意识目．知识目标：知道为什么要环保，懂得使用环保用具，善于利用环保搭档 环保有搭档重 为什么要环保难 教学过 教学环教师活第二次备 同学们，今天老师嗓子不舒服，你们有什么建议吗？我无论走到哪1导入新 都会带着我的小搭档（板书：小搭档知道老师为什么这么喜欢这个“小搭档”吗？一次性水杯会给环境2来污染，为了保护环境，我不用一次性用品，节约资源，我给自己准我的环保水杯就是我的环保小搭档（板书了这“环保小搭档 3同学们，今天这节课我们就一起走进《我的环保小搭档 （一）环保小搭—物 1小宇也有自己的环保小搭档。让我们一起来看一看，他的环保小搭—有哪些？（水杯、铁锹、物品2在生活中，你有没有为了保护环境而邀请环保小搭档来帮忙呢？同们可以用“因，所是我的环保小搭档”来回答 3生：自行车是爷爷的环保搭档。爷爷说马路上的汽车尾气有污染， 以爷爷外出大多都是骑自行车，爷爷还告诉我骑自行车不仅锻炼身体 而且还保护了环境 生：购物篮是妈妈的环保搭档。妈妈去超市购物时，总会带着她的环购物篮，从不会买塑料 生：我的环保搭档是水壶，因为小水壶可以反复用，纸杯浪费纸，塑杯有污染 4. 说一说：以上小搭档的特点：都很环保。 版权所有：胖大叔工作室． 那么环保到底是什么呢？生师我们经常在生活中听到环保这两个字环保就是保护环 生：环保就是节约用水生：环保就是节约用纸 行（二）环保小搭—，让我们一起来看看他1接下来，请同学们欣赏公益广《环保搭档的环保小搭档。原来环保小搭档不仅可以是一件物品，还可以是一种（板为自带餐具、行为你身边有这样的行为吗？（板书：随手关灯2）淇淇是我们班级里的环保小达人，每次同学们都走光了以后，总是会帮忙检查有没有关好了灯）玥玥是我们班级里的环保小达人，她用纸巾擦手的时候都会把张纸巾分成两半，这样就可以用两次了）骏骏是我们班的环保小达人，他每次用草稿纸都是双面使用，算得又整齐又满．小结及过渡：我们班级里的环保小达人们真是太棒了！同学们，我们大家都一起来当一个环保小达人吧环保小搭档不仅仅是一个个具体的物体，也可以是一个个稳定点的课堂小1为习惯，例如：随手关灯、用水时不把龙头开到最大，外出乘坐公交等；节约用纸；植树造林等其实，在我们身边，有着很多的环保小搭档能够帮助我们保护环境2爱护地球，我们要有一双善于观察和发现的眼睛，和环保小搭档一起把环保进行到底我的环保小搭板 物行 教学反 版权所有：胖大叔工作室． 我是一张纸 第一课时 教学设计 课 我的环保小搭第一课备课学道德与法年二年 ．情感态度价值观目标：增强环保意识，能在生活当中节约资源、保护环境学．能力目标：能够合理利用环保用具，能够自己制作环保用具目．知识目标：进一步了解和认识环保搭档，并努力进行环保行动 展示我的环保搭档重 展示我的环保搭档难教学过 教学环教师活第二次备 导入新1朗读：给未来一片绿2思考：小朋友们，你们想给未来的地球留下什么呢）我想要给地球留下美丽的森林和草原我想要给地球留下清澈的湖水和小溪3提问：我们要怎么样才能为地球留下这些美丽的事物呢导入语：我们要将环保行动进行到底活动一：环保大舞台讲授新1你今天带了你的哪位环保搭档要介绍给我们呢？请你向大家展并讲解一下吧环保搭环保布））环保搭环保盆环保手）环保搭总结并过渡：同学们的环保搭档们真的太酷了！只要我们细心2察，就会发现生活当中还会有很多很多的环保搭档。我们一起通视频看看还有哪些环保搭档吧播放视频《秀出你的环保搭档3 ）思考：你从视频当中，还认识到了哪些环保搭档呢？你愿让它们成为你的新朋友吗？ 2（）学生回答总结：环保新搭档。 版权所有：胖大叔工作室． 提问：除了这些环保搭档，你的家里还有哪些环保搭档呢？你的人们他们的环保搭档又是谁呢、填一填：我和我家人的环保搭档 活动二：动手制作笔 过渡：除了一些现成的环保搭档以外，我们还可以自己制作环1搭档喔 2小组合作，完成笔帽的制作。注意，不要浪费纸张。展示课本料：我的环保小搭档3课后作业：加入我们吧爱护环境全球都在行动我们来了解一下地球一小时活动师1、小拓展：地球一小时1课堂小环保需要全球的人类一起行动起来，让我们一起加入环保行动吧 板展示我的环保搭 教学反 版权所有：胖大叔工作室．