大班语言活动设计：儿歌《铅笔盒里的朋友》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言活动设计：儿歌《铅笔盒里的朋友》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言活动设计：儿歌《铅笔盒里的朋友》 活动目标 1.学念儿歌《铅笔盒里的朋友》 2.知道铅笔盒里的各种学习用具及其在学习中的用途。 活动准备 1只铅笔盒、里面放有铅笔、卷笔刀、橡皮、直尺等文具。 活动过程 1.说一说：铅笔盒里的朋友 (1)教师念儿歌《铅笔盒里的朋友》第一段：铅笔盒，长方方，学习用具里面藏。轻轻打开盒盖子，每个朋友来帮忙。 (2)教师请幼儿说说铅笔盒里一般会有哪些朋友? 2.学念儿歌 (1)教师完整念儿歌《铅笔盒里的朋友》，幼儿欣赏。 (2)了解铅笔、直尺、卷笔刀、橡皮的用途。 ①教师：有哪些朋友藏在里面? ②教师：我们为什么要带铅笔?应该怎样正确地握笔?教幼儿正确的握笔姿势。 ③教师：你是怎么画直线的?直尺有什么用处?你们会用直尺画直线吗? 请个别幼儿尝试用直尺画直线，说说用直尺画直线的注意点。 ④教师：卷笔刀是用来做什么的?请幼儿尝试用卷笔刀，体会卷笔刀的方便，并说说用卷笔刀卷笔时应注意什么? ⑤橡皮的用处又是什么呢?请