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学 必 迎下 绘本《我爸爸》教学设计 向老师 本 介： 《我爸爸》 本 用孩子的口吻和眼光来描 一位既 壮又温柔的爸爸， 位 孩子崇拜的爸爸不 事情都在行、 孩子十足的安全感， 温暖得 像太阳一 。作者在 画中运用了 多太阳的 来呼 爸爸阳光般的特 ， 不 是 上、 上、袜子和 扣上的 画， 子里的荷包蛋或是爸爸 上不 出 的“光 ”，都有着同 的作用。毋庸 疑， 是一本融温情、趣味于一 体的杰作！ 教学目 ： 1、在老 的指 下 本《我爸爸》 ，了解故事内容，激 学生的 趣。 2、 画的秘密，体 本的 趣，培养学生 察、表达、想象能力。 3、通 ，听文和猜想，感知父 的温暖，体会作者 爸爸的 情之 。 教学准 ： 本《我爸爸》 件 教学 程： 一、 情境，激趣 入 1、孩子 ，我 先来听一首歌： 《爸爸去哪儿》（播放《爸爸去哪儿》） 2、“他的手掌有一点粗， 着我学会了走路??” 个人就是——爸爸。 3、每个孩子心中都有一个与众不同的爸爸。今天老 就要和大家分享一本 关于爸爸的 ——《我爸爸》 ，板 ：我（空两格）爸爸， 。 二、 察封面，指 方法 1、（出示封面并拿出 本）看， 就是《我爸爸》 。老 每 一本新 ，都 喜 先看看作者和出版社，希望同学 也能养成 个 。 本 是英国著名 本作家安 尼 ?布朗写的， 一出版，小朋友都喜 上了它。你 想看 ？ 、 是扉 ：画的是一个烤面包机，烤出了一片 花格子的面包，仔 看看，你 了什么？（面包的花 与爸爸睡衣上的花 一 ） 学 必 迎下 、面包跑哪去了？噢，它在 儿呢！它呀，一跳就跳到了爸爸的早餐桌上了。（ ，配上： 就是我爸爸） 就是我爸爸，出示封面上爸爸的 片，光看外表， 能来 一下，你看到的爸爸是什么 子的？ 、是的，他的爸爸就是 一个在家里穿着睡衣， 得并不 ，自然，随意，舒服的中年男人， 可是，安 尼却不 么想， 他 他的爸爸?? 来 ？（出示第一 ——“ 是我的爸爸，他真得很棒！”） 他的爸爸到底棒在哪里呢？ 我 一起去了解一下。三、共 故事，随机 疑 1、第一 ——教 。 1）出示第一幅 ：爸爸叉着腰，用手指着前面。指名表演爸爸的 作。爸爸在干什么呢？想想爸爸会 些什么？ 想象平 大野狼走路的 子。（指名表演大 大 的 子） 在，大野狼的尾巴与平常一 ？ 来学学大野狼 在怎么往外走的？咱 送个 来形容一下它——垂 气。 仔 察一下 画，你 能 什么？ ( 指 学生学会用心 察 ，找到 上的太阳 案和三只小猪、小 帽 ) 小 帽和三只小猪害怕的大野狼，我爸爸却不怕。（我爸爸真的很棒！） 2）出示第二幅 ： 你看到爸爸在干什么啊？“他可以从月亮上跳 去”。（指 学生 出自 豪的 气。） 3）爸爸不但敢跟月亮比高低，他 敢干什么呢？快看看。出示第三幅 ：你看到我 大的爸爸在干什么啊？ 只有一条 索，架在空中，好危 啊。仔 看看，爸爸走得怎么 ？（ 价 渡： 怪 天上的白云都 爸爸戴上了一 皇冠。） （4）其 些都不算什么，爸爸 有更 害的 活呢？ 看一看爸爸在干嘛？和爸爸摔跤的 个人 得怎么 ？ ( 白白胖胖，力大无 ) 你 敢跟他比摔跤 ？但是爸爸敢。“他敢跟大力士摔跤”，指 学生 出惊 、崇拜的 气。 （5）爸爸不但敢和大力士摔跤，而且（出示第四幅 ）“在运 会的比 中，他 松松就跑了第一名”。 学习必备 欢迎下载 瞧这位，他可是世界著名的短跑健将刘易斯呀！连他都被爸爸甩在了身后，我爸爸棒不棒？谁来夸一夸我爸爸——出示：我爸爸真的很棒！（瞧爸爸高兴的，你也来夸一夸，孩子们，一起来夸一夸我爸爸） 小结：爸爸不怕大野狼，敢从月亮上跳过去，敢走高空绳索，敢跟大力士比摔跤，比世界上跑步冠军跑得还快，你们觉得我的爸爸怎么样啊？（勇敢）齐读：我爸爸真的很棒！（出示 1-6 幅图的集合） 2．第二组图——看图说话。 爸爸不但非常的勇敢，他还可以像孙悟空一样有七十二般变化呢，瞧，他变成什么了？ （1）我爸爸吃得像马一样多， 哈哈，原来他变成马了，看看爸爸在干嘛？ 爸爸都吃了些什么？（有面、有火腿肠、有像太阳一样的荷包蛋，比小山还高！）猜猜看，这画面想要说什么？ 这么能吃的爸爸，难怪作者也说——我爸爸吃得像马一样多再看看爸爸又躲到哪里去了？（2）游得像鱼一样快。 爸爸游泳的技术怎么样？ 爸爸虽然身体有些胖，可动作却很（快 灵活） 出示句子，齐读：游得像鱼一样快。 真厉害啊！我爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快。 （出示组合图 PPT）这是比喻句。 （3）现在，爸爸又变了模样（出示大猩猩和河马图）请你也试着用这样的句子说说看。（自由交流） 那我们来看看图上是怎么说的，出示句子，读。 （4）（出