幼儿园大班科学教案《绳乐》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 幼儿园大班科学教案《绳乐》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 幼儿园大班科学教案《绳乐》 幼儿园大班科学教案：绳乐 活动目标： 1、感知各种各样的绳，并围绕“有用的绳子”这一话题展开讨论。 2、探索绳的各种玩法，体验玩绳的乐趣。 3、提高动作的灵敏性与协调性，具有良好的合作意识。 活动准备： 1、收集各种各样的绳子。 2、教师用绳自制的网兜。 活动过程： 1、引导幼儿观察、感知各种各样的绳，并围绕绳子的用途展开讨论。 （1）启发幼儿感知各种各样的绳。 师：“今天，老师带来了许多的绳子，你们认识它们吗？请你们用眼睛看一看，用小手摸一摸、拉一拉，它们一样吗？” （2）请幼儿讲述自己的发现。 （3）请幼儿每人选择自己喜欢的绳，集体交流。 师：“你喜欢的绳子是什么样的？它可以用来做什么？”（鼓励幼儿与同伴交流，分享经验。） （4）迁移幼儿的生活经验。 师：“你还在哪些地方看到过不一样的绳子？它们有什么用？” 2、引导幼儿探索绳子的不同玩法 （1）教师用绳子变魔术，激发幼儿的兴趣。 师：“绳子还可以变魔术呢！”“今天绳子特别高兴