大班阅读活动：当狐狸和兔子互道晚安.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班阅读活动：当狐狸和兔子互道晚安 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班阅读活动：当狐狸和兔子互道晚安 活动目标：1．仔细观察画面，理解故事内容，能用较完整的语言表达自己的观点。2．通过对画面的质疑，大胆猜测故事情节，感知角色的心理活动。3．积极参与讨论活动，体验阅读带来的惊喜。 活动准备： 1．故事幻灯，电脑，投影仪。 2．故事读本两人一本；情节线索图标一套。 3．兔子、狐狸头饰各一个。 活动过程： 1．观察故事开头和中间部分画面，引发幼儿对读本的兴趣和思考（投影）。 （1）展现读本封面。 教师：今天老师给你们带来了一本好看的图书，你们知道这本书里讲的是谁和谁的故事吗？他们之间会发生什么事呢？（教师朗读故事的名字及作者） （2）观察读本第一、第二及第十四页，引导幼儿猜测。 ★观察第一页：教师再次朗读故事的名字及作者。 这是什么时间？你是怎么知道的？（月亮、名称）小兔子正往什么地方去？ ★观察第二页：谁来了？他看到小兔子，心里会怎么想呢？狐狸有没有吃掉小兔子呢？（幼儿充分展开想象和讨论） ★观察第十四页：狐狸在干什么