总复习表内除法整理和复习教案.docVIP

PAGE PAGE 1 永平县中小学集体备课教案模块 《总复习表内除法一、表内除法二》教案 人教版二年级下册1课时 主备教师 辅备教师 执教教师 教学目标 1、知识与技能：掌握平均分的含义，会用除法算式表达平均分，会读写除法算式，了解乘法与除法之间的关系，会根据乘法口诀求商。 2、过程与方法：创设情境，激发学生分物的需求，从整体到局部，指导学生有序观察，激活经验，促使多样化分法的生成，加强比较，突出平均分的含义。借组直观模型，体会“几份”的含义，关注平均分的过程，让学生体会平均分过程与方法的多样化，借组几何直观图深化平均分的含义，用除法算式表示平均分，运用乘法口诀求商。 3、情感态度与价值观：培养学生初步的抽象概括能力，使学生能正确表述分的过程及结果，使学生通过参与“分”的过程，受到辩证唯物主义观点的启蒙教育，初步感悟到“普遍的联系”的观点，激发学生学习的兴趣。 教学重点和难点 1、教学重点：懂得平均分的含义，会用乘法口诀求商。 2、教学难点：除法的含义，用多种方法求商，用除法运算解决简单的实际问题。 主要教法 问答式 教学时间 1课时 教学过程 第×课时 执教时间： 年 月 日 节 教学要点 1.回顾平均分的含义；2、用除法算式表达平均分；3、了解除法与乘法之间的关系及除法各部分的名称；4、运用乘法口诀求商。 教学环节 教师活动 学生活动 一、检查