人教版九年级上册语文期中考试试卷(含答案).doc

读书破万卷 下笔如有神 人教版九年级上册语文期中考试试卷 ( 含答案 ).txt 骗子太多， 傻子明显不够用了。 我就是在 路上斩棘杀龙游江过河攀上塔顶负责吻醒你的公主。 人教版九年级上册语文期中考试试卷 （含 答案） 张振芳 张春梅 一、积累与运用（ 20 分） １、根据提示和要求填空 (8 分 ) ⑴何处望神州？ __________________ 。 __________________ ，瑞脑消金兽。⑶酒困路长惟欲睡， ______________________ 。 ⑷ _________________ ，背灼炎天光。 ⑸同样是感叹人生易老，辛弃疾的笔下是“可怜白发生”的叹惋，苏轼则在《江城子 密州出 猎》中“ _______________, ________________! ”将自己头发发白，渐进渐衰的现实抛在身 后，依然追求悲壮的理想。 ⑹ 温庭筠的《商山早行》中“ ， ”句用六 个意象具体地描绘了一幅旅人早行图。 ２、下面字形与加点字注音完全正确的一项 ( ) （ 2 分） A ．扒窃（ pá） 取缔（ t ì） 迥乎不同（ ji ǒnɡ） 一言九鼎 B ．嗤笑（ chī） 呵责（ hē） 寻章摘句（ zāi ） 改弦更张 C ．窥伺（ cì） 迸射（ bènɡ） 顶礼膜拜（ mó） 随波逐流 D ．瘠薄（ j í） 推崇（ chónɡ） 风雪载途（ zài ） 老骥伏枥 3、下面一句话属于一般性的描写，请发挥你的想象，增加一些词语或句子，使用夸张、拟人的手法，使其传达出一种炎热难耐的意境。 （3 分） 盛夏的中午，太阳发着光，树上的蝉儿鸣叫着，小草立在路边。 答：盛夏的中午， 4、语文综合实践活动（ 7 分） “ 5 12 ”汶川大地震牵动了全国人民的心。 作为中学生， 为表达对灾区师生的支持与关爱，初三某班将举行一次“心连心，手拉手”主题班会活动，请你完成下列活动内容。 ①【对联励志】请完成下列对联，以激励灾区学子走出困境。（ 2 分）上联：大地无情，青山绿水幸犹在； 下联： ， 。 ②【爱心奉献】 活动中，“爱心捐款” 环节由你来主持， 你将如何向同学们发出呼吁？ （ 2 分） ③【真情告白】 阅读下面的链接材料， 假如让你电话连线黄玉老师， 5 月 12 日下午，平武县南坝小学班主任黄玉在看到楼房坍塌后，  你想说些什么？ （ 3 分） 不顾一切地爬上废， 边流泪边喊着学生和同在楼内上课的七岁女儿的名字。当她用木棍撬着石板扒着废墟救出学生赵雪梅后，再救女儿已来不及了，她连女儿的最后一面也没见上。 二、古诗文阅读（  11 分） （一）  新 柳 杨万里 柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。 未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。 读书破万卷 下笔如有神 5．诗中的“新柳”有什么特点？（ 2 分） 6．“水中柳影引他长”中的“引”字，有什么妙处？（2 分） ( 二 ) 楚庄王欲伐陈，使人视之。使者曰： “陈不可伐也。 ”庄王曰：“何故？”对曰： “其城郭 高，沟洫深，蓄积多也。 ”宁国曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民 怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢矣。兴兵伐之，陈可取也” 。庄王听之，遂取陈焉。 注释：①陈：国名。 ②洫：护城河 ③宁国：楚国大臣。 ④罢：通“疲” 7、解释文中加点词的含义。 （ 2 分） 楚庄王欲伐陈 伐： 民怨上矣 上： 8、把下面句子翻译成现代汉语。 （ 2 分） 城郭高，沟洫深，蓄积多也。 9、对楚庄王伐陈这件事， 使者和宁国的意见为什么会截然相反？联系所学过的文章试做分析。 （ 3 分） 三、现代文阅读（ 29 分） （一）江南瓦 陈志宏 瓦是江南的帽，楚楚然，如片片暗玉点缀屋上。 瓦来自泥土，历经火炼，是土里长出的硬骨，是火中飞出的凤凰。 一片片盖在屋顶，似鱼鳞，又像梯田，晴时挡烈日，雨天遮雨水。偏偏不碍风游过，上瓦与下瓦之间有缝，沟瓦与扣瓦之留有隙，这小小的缝隙里，清风流淌，朗月流银。江南屋有风，当数瓦上功。住在这样的青砖瓦屋里，冬暖夏凉，气韵悠扬。 瓦是风雨之中最玄妙的乐器。风在瓦缝中穿行，声如短笛，拖着长长的尾音，是底气充足的美声。雨点落下，清越激昂，雨越来越大，击瓦之声，与飞流的雨声汇聚成一曲浑厚的交响乐。 最美要数檐下滴雨了。像是有一根无形的线，把那雨珠串起来，上连着屋檐最边沿的沟瓦，下系在地上一洼清亮的雨水里。风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩子，尽情地撒欢，恣意地嬉戏。雨珠稀稀落落，那是小雨；雨珠变得密密挤挤，那是雨势明显增大之故；当檐下雨珠落成一条雨线时，雨就大了，很大，很大。 江南风暖瓦生烟。炎夏的阳光，火一般普照，屋瓦之间，丝丝然，飘飘然，升腾一缕轻烟。如烟如梦，亦似花。烟，其实是光影的折射，却给瓦平添动感。日影