幼儿园中班科学活动教案《告别一次性筷子》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 幼儿园中班科学活动教案《告别一次性筷子》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 幼儿园中班科学活动教案《告别一次性筷子》 【活动目标】 1、具有反对使用一次性筷子的态度。 2、了解一次性筷子对环境造成的严重危害。 3、争当“环保小卫士”，杜绝使用一次性筷子。 【重点难点】 重点：反对使用一次性筷子。 难点：了解一次性筷子对环境造成的危害。 【活动准备】 经验准备：课前丰富过有关沙尘暴、洪水等知识。 物质准备：录像机、录象带；情境表演排练。 【活动过程】 一、情境表演引出课题。 1、幼儿观看情境表演： 几棵“树”在对话，一棵“树”说：“为什么我们的同伴越来越少了，它们去哪儿了？”另一棵“树”说：“你不知道吗？它们都被运去做一次性筷子了。”再一棵“树”说：“说不定我们也会被运走呢。啊！不好，沙尘暴来了！”说着“沙尘暴”就吹了过来，几棵“树”手拉手被吹得东倒西歪：“我们的力量太少了，快支持不住了。”“树”被吹散了，倒下了。“沙尘暴”哈哈大笑。 2、提问：刚才发生了什么事？树为什么越来越少了？树少了会怎么样？ 二、了解一次性筷子的