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初中语文 从地震波到预警 ①我们脚下的地面是会移动的。随着构造板块在地球表面漂移，一些大洲互相摩擦碰撞，就像汽车在高速公路上相撞一样。地壳，也就是我们所居住的这个星球的外层，是有弹性的，但这种弹性只是在一定程度上而言的。在板块边缘地带，地壳会弯曲变形，直到压力过大超过承受极限为止。此时，地壳便会突然断裂，过去几十年存储的能量穿透地球表面，震动它的传播途径中遇到的一切。 ②每天，都有数以百计的地震发生。幸运的是，大多数地震很小，没有灵敏的地震检波器的帮助，我们是无法察觉的。在每天都会发生的地震中，断层面只会发生 3-6 英寸（约 7-15 厘米）的滑动，人们是感觉不到震动的。里氏 5.0 级的地震，大约有一两英里的断层面断裂，人们很容易感觉到移动，但现代的建筑物能够承受得住。而一次 8.0 级的地震将导致数百英里的跨断层面的破裂，而且能够延伸到地表，将一座建筑裂成两半。 ③通过监测地震间的应力积累，地震学家了解到，许多地区的地壳接近于破裂。但地表以下深部断层的具体结构，仍然在地震以及地震破裂传播中扮演者重要角色，而这个结构无法直接取样。正是因为这个原因，大多数地震学家不相信可以建立一个预报系统，能在地震发生前几天或几个小时内做出预测。在可以预见的未来，人们最多只能做到快速检测大地震，并发出警报。 ④地震的一些独一无二的特性将帮助我们完成这项任务。我们感觉到的震动实际上是分阶段到来的。能量从地壳破裂处传到地球表面分为两种形式：P 波和 S 波。这两种波同时从断层面上发出，这也是它们唯一的相同点。P 波类似于声波，是一种压缩波，传播速度相对较快，但是不会携带很多能量。在一次地震中，你会感觉 P 波就像一个突然、垂直的跳动。S 波更像海洋上的波浪，移动更缓慢，并携带大多数能量，带来强烈的震动，使地表垂直和水平运动。建筑物在它的冲击下，就像是波涛中的一支小船。 ⑤而且，并不是所有的波都是相似的。他们有不同的波形，这取决于滑动区域的大小。较小的滑动发出的 P 波相对振幅较低、频率较高，是一个小而尖的脉冲。较大的地震则会造成更大区域的断层破裂，并产生更大的滑动，所以这种 P 波具有较大的振幅和较低的频率。两种 P 波得差异类似于小鸟吱吱的叫声与灰熊的咆哮。 ⑥单独一台地震检波器（seismometer）就能基于上述信息估计出地震的震级。任何具有高振幅和低频率的 P 波都将触发警报。这种单一台站报警方法给震中区域发出速度最快的警示。但是地震断裂的特征千变万化，并不是所有的 5.0 级地震看起来都相同，地震检波器下面地底的一些特殊的沉积物也会改变 P 波。这些变化将增加误报（当没有地震时发生警报）和漏报（当破坏性地震来临时没有发出警报）的风险。 （选自《环球科学》2011.4，有删节） 1.(必做题)阅读第④段，分别用一句话概括 P 波和 S 波的特点。 【思路引导】:考查对内容的理解和分析能力，要求我们抓住关键句子和词语作答。在第四段中找到关于叙述 P 波和 S 波的句子，在两者的对比中找到各自的特点，加以概括总结。 答：P 波：是一种类似于声波，传播速度相对较快，但是不会携带很多能量，让人在地震中会感觉到一个突然、垂直的跳动的压缩波。 S 波：是像海洋波浪样移动缓慢，并携带大多数能量，带来强烈的震动，像冲击小船一样冲击建筑物，使地表垂直和水平运动的地震波。 2.(选做题)第②段主要采用了哪些说明方法？请选择一种简要分析其作用。 【思路引导】：考查说明方法及其作用． 举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力．分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性． 列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力第二段作者按照破坏度和人们的感知度将地震分为有感地震、无感地震和破坏性地震三类进行 说明，以里氏 5.0 和里氏 8.0 为例，说明不同级别地震会给人们带来不同的影响。通过 3-6 英寸这个数据说明断层面小，人们觉察不到。综上所述，用了三种说明方法 答：分类别、举例子、列数字。 在每天都会发生的地震中，断层面只会发生3-6英寸（约7-15厘米）的滑动，人们是感觉不到震动的．”用了列数字的说明方法，准确地说明了大多数地震很小，没有灵敏的地震检波器的帮助，我们是无法察觉的． （3）(选做题)第④段划线句子在文中起什么作用？述说加点词“独一无二”的表达效果。 【思路引导】：本题考查对重点语句作用的分析能力。分析重点语句的作用时，要从结构、内容两个方面答。在结构上首先应考虑它所在的位置，本句在第 4 段，提到”地震的特性“与上文的介绍相适应，承接上文，同时该句又引起下文对两种地震波的介绍，故起到承上启下的作用．同时“独一无二”正确的概括了上文所介绍的地震特点，表现了它的特殊性