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西张庄镇初级中学首届优秀校本课程 申报表 课 程 名 称： 定向越野 课 程 负 责 人： 王居国 开发与实施时间： 2013-09-01 精选文库 一、课程负责人及主要成员情况 姓名 出生年月 课程分工 职务、职称 王居国 1982.07. 组织撰写 二级 时志卿 1974.01 校本课程督导与管理 高级 曹主青 1971.09 资料收集整理 一级 董群 1985.07 课题验证 二级 二课程基本情况 1：作为一项体育运动， 定向越野对学生最突出最直接的影响就是 获得强生健体，增强体质的效果，可以提高速度、耐力、柔韧性、 力量、灵敏性等身体素质。 2 ：定向越野也是一项有利于智力发展 的运动项目，可以作为大脑的 调节剂 .3: 定向越野在培养人的道 课程开发意义 德品质方面有独到的作用， 可以使学生学会团队精神和集体力量， 尊重同伴，相互鼓励，奋力拼搏的精神。 4 ：定向越野能带给人回 归自然， 赏心悦目等无限快乐的感觉。 5：参加定向越野能接触不 同的同学，可以积累丰富的社交知识和经验，提高社交能力。 1. 定向越野课程的设置本着有简到难， 循序渐进的原则， 使学生 能系统地学习和掌握定向越野基本理念知识、 技术。2. 具有很强 课程目标 的娱乐性，在本课程中，同学们可以全身心投入到自然环境中， 使学生尽情挥洒自己展示自己、找回自我、陶冶情操。 3. 具有很 强的竞争性。 在竞争中， 磨炼意志品质， 强化进取精神使人的智、 — 2 精选文库 勇、技在竞争与对搞中得以升华。 4. 通过定向越野的学习， 使 学生基本掌握锻炼身体的方法和手段，增进健康，增强体质。 定向越野运动是一项挑战智慧与体能的运动， 考验人们在不同环 境压力下能否做出对路线的正确判断和是否具有果断的决策及应 基本构成要素 变能力。 本校本课程可分为：理论课 4学时；实践课： 22学时； 身体素质： 6学时；考核机动： 4学时；学时合计： 36学时； （一）理论部分（ 讲授 4学时） 1. 定向越野运动的起源、演变与发展 2.