大班语言活动：大鲸鱼在海边.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言活动：大鲸鱼在海边 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言活动：大鲸鱼在海边 设计思路： 自大班以来，发现孩子们虽然乐意与同伴游戏、交往，但在遇到困难时，不知该如何面对解决，大多数孩子都是寻求老师的帮助。幼儿正值品德、情感培养的重要时期，结合本月我们开展的“有趣的水”主题活动，幼儿带着对水的特性探究的浓厚兴趣，从而也了解到海洋生物离不开水，同时抓住本故事要点，因而设计了本次语言活动，旨在鼓励幼儿大胆想出各解决问题的办法，激发幼儿积极帮助他人的情感。 活动目标： 1.在倾听故事的过程中感受小动物的心情变化，积极思考大鲸鱼回到海里的办法。 2.懂得人多力量大，并体验帮助别人的快乐。 活动准备：视频，海浪的音效，故事。 活动过程： 1.导入（意图：交流去海边的经验，引出故事。） （1）请你们闭上小眼睛，听听这是什么声音？（播放海浪音效） （2）你们去过海边吗？谁来说说你在海边做过什么有趣的事？ （3）小结：是啊，在海边玩可真有趣，可是今天海边发生了一件特别事，一起来听故事吧！ 2.分段欣赏故事，思考问题。（意图：