翻开课本评2019高考生物试题.pptVIP

A.细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物【题干中的括号内文字，必修三教材P90分解者的功能】 B.培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同【信息获取能力】 C.在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的【数据分析】 D.培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现J型增长阶段【曲线识别，必修三教材P66、P67基础知识】 【属于信息获取体现科学思维和科学探究的题目，读题可知曲线a培养基更新时间为3h，b曲线为10h，c曲线为23h】 29.(12分) 将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，该植物根细胞中溶质浓度增大，叶片中的脱落酸(ABA)含量增高，叶片气孔开度减小。回答下列问题。 (1)经干旱处理后，该植物根细胞的吸水能力______。 【必修一P60】 增强 (2)与干旱处理前相比，干旱处理后该植物的光合速率会________，出现这种变化的主要原因是____________。【必修一P106拓展题（2），曲线C点的成因就是这两个空的答案吧？】 降低 气孔开度减小使供应给光合作用所需的CO2减少 (3)有研究表明：干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的。请以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料，设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。 实验思路：取ABA缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度，经干旱处理后，再测定气孔开度。 预期结果:是干旱处理前后气孔开度不变。 将上述干旱处理的ABA缺失突变体植株分成两组，在干旱条件下，一组进行ABA处理，另一组作为对照组，一段时间后，分别测定两组的气孔开度。 预期结果:是ABA处理组气孔开度减小，对照组气孔开度不变。 30.(8分) 人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。 (1)膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是_________。【必修三的必背知识清单。】 神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜 (2)排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射。排尿反射的初级中枢位于_____。成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于__________。【必修三教材P20】 脊髓 大脑皮层 (3)排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的____，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。【必修三教材P16】 感受器 31.(8分) 某果园中存在A、B两种果树害虫，果园中的鸟(C)可以捕食这两种害虫：使用 人工合成的性引诱剂Y诱杀B可减轻B的危害。回答下列问题。 (1)果园中包含害虫A的一条食物链是________，该食物链的第三营养级是____。【基础题，必修三P90.】 果树→A→C C (2)A和B之间存在种间竞争关系，种间竞争通常是指________。【教材概念，必修三P73.】 两种或两种以上生物相互争夺相同的资源和空间而表现出来的相互抑制现象 (3)性引诱剂Y传递给害虫B的信息属于____________。【必修三P106】使用性引诱剂Y可以诱杀B的雄性个体，从而破坏B种群的____________，导致____________降低，从而减轻B的危害。【必修三P63】 化学信息 种群密度 性别比例 32.(11分) 某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇x染色体2号染色体3号染色体的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图示。回答下列问题。 (1)同学甲用翅外展粗糙眼果蝇与野生型(正常翅正常眼)纯合子果蝇进行杂交，F2中翅外展正常眼个体出现的概率为_________。图中所列基因中，不能与翅外展基因进行自由组合的是_________。【必修二P30，基因自由组合定律的实质】 3/16 紫眼基因 (2)同学乙用焦刚毛白眼雄蝇与野生型(直刚毛红眼)纯合子雌蝇进行杂交(正交)，则子代雄蝇中焦刚毛个体出现的概率为_________；若进行反交，子代中白眼个体出现的概率为_________。 (3)为了验证遗传规律，同学丙让白眼黑檀体雄果蝇与野生型(红眼灰体)纯合子雌果蝇进行杂交得到F1，F1相互交配得到F2那么，在所得实验结果中，能够验证自由组合定律的F1表现型是_________；F2表现型及其分离比是________；验证伴性遗传时应分析的相对性状是_________，能够验证伴性遗传的F2表现型及其分离比是_________。 【该题出现4处概率计算，整个题目预计耗时5至7分钟，在草稿纸上将文字描述转化为遗传图解，计算过程极其简便。】 0 1/2 红眼灰体 红眼灰体：红眼黑檀体：白眼灰体：白眼黑檀体=9:3:3:1 红眼/白眼 红眼雌蝇：红眼雄蝇：白眼雄蝇=2:1:1 37.已知一种有机物X（