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学习好资料 欢迎下载 我的语文教学反思 走 了新 程改革背景下的小学 文教学，在 一 程中，我真切地看到了自己成 的 迹，真切地感 受到了一位位充 活力的 秀教 ， 一 撞 着智慧火花的 文 堂。 主体意 ， 新意 感人深思， “三 整合 ”耳濡目染。我曾 地 ，新 程真好。新 改在万州已有两 了，如果 在 到新 程改革 是 “新 程真好 ”，那 改在万州就 得思考了。可喜的是，在万州区教科所的引 下，在各 教研室的 施中， 我 多教 已 开始理性地看待新 程改革， 开始用批 与反思 予万州教研以新的生机，构建教学以真的精彩。我 以个人体会 小 教学的一点反思，与各位同仁共勉！ 反思一 : 孩子一个什么 的 文 堂？ 得在 程改革开始的 候，很多教 、家 ： “ 程改革 是一个 的 程，但它却关系着千千 万万个孩子一生的命运！ ”教育家杜威先生 ： “ 孩子一个什么 的教育，就意味着 孩子一个什么 的生活！ ”我以 ： “教 在乎什么，学生就 展什么 . ” （一） 学生一个 “情感的 堂 ”。 1、一个 文教 学生 得极富 “激情 ” 在 文 中，如何体 文学科的 “人文性 ”，其基点就 在于 “情感 ”。一个没有激情的教 ， 如何能 学生的情感， 能 学生充 情地学 ？展 学生一个 “充 激情的我 ”，陪伴孩子度 每一段 “燃